| eviepa | 2006-09-10 17:33 |
| nlau, 不知為何，BK總是缺乏今年讀P5的家長，來來去去都只得妳和我。我女兒是中文系，所以沒有人對妳作出回應也是正路。既然沒有相關的回應，我也希望在理論上和妳談一談。 一般來說，小朋友讀完六年小學對適應英中的課程問題也不少，何況只讀四年便要面對全英語環境。所以 “對全英文的時間表, 主題教育都有點害怕” 是絕對正常的。 在開學階段，妳的小孩最大的適應問題可能是： 1. 聽不明老師所講的課程 2. 看不懂教科書 臻美不惜公本，雇用大量NET Teachers，學生習慣聽標準的英語，所以聆聽能力應較一般學生為佳，listening應該不會是大問題。 如果是閱讀的問題的話，問題比較難搞，而且不可能於短期間大躍進，但亡羊補牢，未為晚也，今天開始著力，一、兩年以後便有收成，中學以前便可以將困難扭轉。以下是我對培養閱讀能力的看法： 1. 培養閱讀能力只能從閱讀著手，做補充練習、串生字於事無補。環顧親朋戚友的兒女、BK中的個案，所有擁有高超英語程度的小孩，全部都是用大量閱讀培養得來的。 2. 大量閱讀不是每星期讀他一、兩本薄書仔，而是每天半小時或以上的閱讀。 3. 學校沒法督促學生閱讀，只有家長才可以令小朋友在家中閱讀英語書本。 4. 必定要選擇適合程度的書本。甚麼叫適合呢？小朋友不須字典幫助下亦能看懂的才有資格稱為合適。比此艱深的，只會拖慢進度。 5. 看甚麼類型的書都可以，但儘量選擇小朋友喜歡看的。 Eviepa |
| 龍舌蘭 | 2006-09-11 10:13 |
| :cry: |
| nlau | 2006-09-12 11:52 |
| Eviepa, 謝謝你的意見, 我一定儘力去做, 讓她多看書。 不過她不肯放棄她心愛的電視節目, :hammer: 我們正考慮是否替她找補習班 8-) 讓她沒時間看電視 :chair: :chair: |
| eviepa | 2006-09-12 21:08 |
| nlau, 愚見認為，補習雖有它存在的價值，但其敝病亦大，如： 1. 每天已由清早上課至下午，若再上補習班則會令小朋友過度疲倦，有損學習動機。 2. 令小朋友過於依賴，較難學習分配時間、自我學習。 所以非必要時不要選擇補習。 話又說回來，其實小朋友放學回來，剛辛勞了大半天，看看電視、玩玩玩具也沒有甚麼大不了。 以小女為例，4:40pm回到家裡，先吃些茶點(仍是幼稚園心態)半小時，然後看半小時電視，再玩一下玩具才慢慢做功課，但畢竟通常都可在7:30pm開飯前做完一半功課，我已要對她作出肯定，收貨了。 By the way, 今年似乎功課明顯的多和艱深。英文系有沒有這情況呢？ Eviepa |
| nlau | 2006-09-13 10:39 |
| Quote: eviepa 寫道: nlau, 愚見認為，補習雖有它存在的價值，但其敝病亦大，如： 1. 每天已由清早上課至下午，若再上補習班則會令小朋友過度疲倦，有損學習動機。 2. 令小朋友過於依賴，較難學習分配時間、自我學習。 所以非必要時不要選擇補習。 話又說回來，其實小朋友放學回來，剛辛勞了大半天，看看電視、玩玩玩具也沒有甚麼大不了。 以小女為例，4:40pm回到家裡，先吃些茶點(仍是幼稚園心態)半小時，然後看半小時電視，再玩一下玩具才慢慢做功課，但畢竟通常都可在7:30pm開飯前做完一半功課，我已要對她作出肯定，收貨了。 By the way, 今年似乎功課明顯的多和艱深。英文系有沒有這情況呢？ Eviepa 我們原也是希望她自我學習分配時間, 但結果.... :giveup: 她分配的時間: 放學回家, 看電視, 直看到6:00。 跟著玩耍, 洗澡, 吃飯, 看電視..8:30才做功課 :ranting: 結果2,3樣功課也做到11:00 :chair: 目前來說,女兒最多的功課是查字典 :lol: 試過一次查20-30字 :yawn: 功課是較多和艱深, 但我覺尚算合理, 不過數學尚未開始 :verycold: :verycold: |
| eviepa | 2006-09-13 21:00 |
| nlau, //女兒最多的功課是查字典 試過一次查20-30字 // 查太多字典是讀書的大忌，多大趣味的書都沒有用，如果要不斷查字典的話，看下去都是索然無味。 希望會慢慢適應吧。 但更積的是加快閱讀計劃。碰到有問題，可以大家研究一下。 我認為要小朋友學習自我分配時間，較有效的一招是讚賞，當她做了一次較好的事時，可以大讚，讚得多，她自己也以為很棒，自自然然行為會做得好一點。 Eviepa |
