所有小一新生, 學校都會同佢地做<<多元智能測試>>, 以找出每個學生既潛能所在, 包括語文, 邏輯推理, 音樂, 運動, 藝術等各種能力傾向, 然後編入相关既才華班, 以培育/加强每個學生既才華/能力。
個別突出既學生, 除左dabby所講既<<課後資優班>>外, 仲有机會參加<<個人學習計劃, IEP>>, 于課外時間, 每週一次, 由一個老師對二個學生, 根據個別學生需要, 制定個人學習計劃, 針對個別學生既情況, 安排老師跟進。
例如有一個學生响音樂方面, 好有才華, 學校就安排音樂科主任, 教佢作曲技巧, 又教佢點運氣唱歌, 以加深同加寬佢响音樂既知識。
又有一個响科學同數學表現特出既小4學生, 學校安排中學部既理科主任, 做佢既個人導師, 以培育佢响理科既發展; 又分析佢既讀書習慣, 建議佢除左睇理科既書之外, 應該睇多D文科書, 以培育佢既創作能力，
你有時間既話, 可以上去樓上, 睇吓<<優才小學FAQ>>
http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1146695&extra=page%3D1
, 另外仲有一個優才家長做既網頁, 里面有好多关于<<優才>>既資料www.edea.hk
希望呢D資料, 對你有用ｏ
Quote:原文章由 dabbycheung 於 07-11-24 15:56 硐表
blyh,
你好！我個仔小學時就讀於傳統小學，我地響中學時才加入優才大家庭。但對於優才小學，我仍有一定既認識，你既問題我可以嘗試解答。
聽小學部部份高年班家長講，由G4開始功課量會漸多(但仍會比傳統小學少)。測考數量則 ...
