| csy_ma | 2007-09-11 00:00 |
| 係勒,我好耐之前聽人講,浸聯高年級d project,好多時要家長齊齊做,先搞得掂.不過女兒升小後,倒沒聽到該校既同學仔提起過(佢地剩係話入到定入唔到普通話班). |
| cookie | 2007-09-11 23:13 |
| 您地有冇人會去24/9 既中秋會?? csyma, 我想知係咪下個星期開始可以罰留堂?因為今日囡囡話自己好冤枉, 只係係排隊個陣擰轉頭但無傾計, 就俾孫sir罰企, 我囡囡話好無辜喎, 孫sir仲話下星期再犯要罰留堂. csyma, 如果真係罰留堂, 會唔會miss左班褓母車無車返屋企架. |
| 黃巴士 | 2007-09-12 09:39 |
| csy_ma | 2007-09-12 09:46 |
| csy_ma | 2007-09-12 09:58 |
| csy_ma | 2007-09-12 10:40 |
| cookie | 2007-09-12 10:54 |
| 我囡囡聽到罰留堂無話驚, 只係覺得佢都無錯, 做乜要罰企喎..... 我都唔係好知佢咩時候排隊被罰. |
| csy_ma | 2007-09-12 12:04 |
| 因為有家長問我「百子格」係乜,所以抄返此前鋪過上黎既野--暑假同個囡做咗20幾日,發覺真係有d用,佢心算進步咗,冇咁驚計數.各位不妨試吓,或者可以慳番筆唔駛上公文數:-) 日本有個小學老師發明左個「百子格計算」方法: 就是把直10行橫10行的練字簿,當成簡單的運算簿, 最上和最左的一行分別寫上個位數字(第一格可寫+號), 請小朋友運算縱向和橫向的數字,把所有空格填滿. 亦即是,小朋友需運算81題簡單加法(之後可改作減法和乘法). 最緊要既係:每張運算紙列明計日期,同埋要計時,並鼓勵小朋友打倒昨日的自己(當然,贏左先有獎).初時,每日都練習同一批數. 以下引用的,出自這位老師的文字(陰山英男著、馬宋芝譯,《如何在家中提升子女的學習能力》,正文社04年版,$50): 每個孩子的情況都不同,有些最初要花上十分鐘來完成一張練習,但經過兩個星期的反覆計算,時間可以縮短接近一半. 競爭對手不是別人,是昨天的自己.如果今天比昨天做得更快、更有效率的話,信心便會隨之而來. 學習如何運用驚人的集中力,也是百子格計算的成績...教授的研究報告指出:集中進行簡單的運算練習,可以令腦筋靈活. 對於低年級的孩子,可因應孩子的能力,選擇由25格或64格開始..最重要的還是持之以恆,相同的題目也要反覆進行兩個星期.持續一個月後,孩子便會產生變化的了,例如平日無法安坐的,也變得可以靜下來讀書. 百子格計算的另一個好處,便是可藉此發現孩子於運算時,哪兒的基礎能力不足...反覆計算,到了完全沒有錯誤時,記得稱讚孩子一聲”做得好!” |
| csy_ma | 2007-09-12 13:44 |
| 高年級家長不可不看既練習大搜索http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1114656 :adore: :adore: :adore: |
| kswiss | 2007-09-13 14:52 |
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