仁立紀念小學家長區 (2)

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lucy | 2010-12-06 22:10
Quote:原帖由 csy_ma 於 10-12-6 19:02 發表

露絲：
我冇吸取教訓，寫完個長PM俾妳後就手快快咁send出，之後才發現我的發件箱上沒有記錄，看來有點凶多吉少:crying: ，請看一下PM看我是否能僥倖傳了給妳？ ...


收唔到. :naughty:
黃巴士 | 2010-12-07 11:28
Quote:原帖由 csy_ma 於 10-12-6 11:33 發表

黃巴士：
呵呵，好有同感，特別係大陸現時時興儒學，行冠禮既形式野可響新華社圖片中搵到，仲以為係旅遊項目添，估唔到中學都要做咁既大龍鳳:joyous:
老公對此可謂相當反感，不過我就冇乜野，因為戲如人生，假如做台戲會令小朋友對背 ...

會去呀. 聽講依間都注重體育+成績, 但見上年仁紀P.6生的人數不多. 自行時, 上年有位P.6生不收, 反而林護自行收左, 有時我費時一知半解, 去親身望吓&了解吓係米咁難入. :question:

講開"可風", 我感覺依去了上市公司的發佈會, 校長答家長問題時, 唔會直接回答, 遊一輪花園而講, 攪到我都無心機再聽.......
黃巴士
csy_ma | 2010-12-07 11:59
可風中學冀學生成「治港興國領袖」http://paper.wenweipo.com[2008-06-16]

放大圖片 　■伍瑞球校長表示，334新學制既是挑戰也是機遇。

　【本報訊】為建立兼備活力化和學術化的人文校園，及迎接334學制改革，位於荃灣區的嗇色園可風中學，近年來在學校建立了多個科學探究和研習中心，希望藉此激發學生的求知欲及好奇心，在學科學習上更上一層樓。
　該校校長伍瑞球表示，334新學制既是挑戰也是機遇，學校應該多考慮如何借助新學制發展學生潛力，及培養懂得思考、懂得承擔的人才。他指，學校已經建立衛星天線接收「Discovery Channel」及「CCTV－9」等頻道，並將節目內容直接輸入學校電腦系統，老師及學生由此可接觸大量知識，為未來的通識教育作準備。
除此之外，可風中學還建立了溫室園、淡水生態魚池、太陽能熱水系統等，並計劃將來與科大理學院的教授合作及申請優質教育基金資助，進一步推動相關活動。

堅固初中生學科基礎知識
　伍瑞球續指，可風課程重視通識教育，但強調靈活執行。他舉例說，現時可風初中部的人文通識與分科教育互相配合，老師可自主決定是否將通識堂打通進行分科講授。「學校堅持在一、二年級幫助學生培養堅固的學科基礎知識，為將來的跨科學習做好準備。」他說。
　而為配合334學制中強調的「九種共通能力」及「四個關鍵項目」，學校更大刀闊斧，更改上課時間表，每天加入15至20分鐘的閱讀時間，讓學生進行課外閱讀，以擴闊學生知識視野。同時，上課時間亦延長到45分鐘一節課，藉此增加師生互動時間，刺激學生思考。在考試中，就相應增加解難性和分析性問題的比重，減少照搬書本知識的問題。
　此外，針對新高中學制及培養領袖人才的需要，可風中學的教學策略亦嘗試從培養學生的基本學習態度，生活習慣等非智力因素著手，分階段有步驟地培養學生完成6年中學生活，務求令學生以最好的狀態進入大專院校。
　伍瑞球表示，可風的中一迎新活動從2007年開始，加入了紀律步操和團隊訓練元素，新生要在開學時背誦弟子規及論語，從中訓練自律堅毅、時間管理和團隊協作的精神。伍解釋說，小學生升上中一，無論在身份認同、學習語言和校園生活等方面，都要面對極大的改變，迎新活動幫助學生建立自信，提升抗逆能力，鼓勵學生迎難而上。

新生要背誦弟子規及論語
　至於新學制下的其他年級，伍校長指，中三學生要著重升學和理想教育，使其確立奮鬥目標；高一及高二的學生就要強調領袖訓練，培養他們的組織領導能力，提供機會給他們走出課室進行全方位學習，可風的目標是讓學生成為「治港興國的領袖」；高三學生應將注意力回歸於準備中學會考上。
為提前實現這些目標，可風中學在今個暑假會組織中四及中五的學生北上韶關，參加四日三夜的軍事訓練，培養嚴謹的紀律精神。

連奪「創意思維活動」7項冠軍
　可風中學十分重視學生的全面和均衡發展，多年來培養出不少具備創意思維的優秀人才。該校從2000年起至今，連奪「創意思維活動」香港區決賽7項冠軍 。
2000年5月，可風學生更代表香港前往美國諾克斯維爾的田納西大學參加「創意思維活動」世界賽，勇奪彈力驅動車第3組別比賽的世界冠軍。
　另外，本年度可風中學成功向教育局申請40萬元的撥款，正著手舉辦一系列「英語增潤課程」。首先推出的是為中一學生而設的「英語創意寫作班」及為中二學生而設的「戲劇技巧訓練班」。在「英語創意寫作班」上，學生通過網誌、照片描述、集體故事和漫畫等不同類型的創作方式，提升了創意思維，並培養出獨立思考和自我反省的能力。而「戲劇技巧訓練班」就鼓勵學生進行集體創作、舞台表演及劇本創作，從中增強學生運用英語表達和溝通的信心。
　伍瑞球表示，讓學生全面發展是可風中學多年的辦學特色和優良教學傳統，透過各類活動，既可以促進師生間的溝通接觸，及對學校的歸屬感和凝聚力，又可以有效帶動學科學習，一舉兩得。

[ 本帖最後由 csy_ma 於 10-12-7 12:04 編輯 ]
Quote:原帖由 黃巴士 於 10-12-7 11:28 發表

講開"可風", 我感覺依去了上市公司的發佈會, 校長答家長問題時, 唔會直接回答, 遊一輪花園而講, 攪到我都無心機再聽.......

我發現校長響開放日講既野，原來同以下既一篇報道好似：

[table=98%]
csy_ma | 2010-12-07 13:07
係喎，我都冇去聽家長問答會。其實我想問通識科都用英文上會唔會窒礙思考，不過老公話佢響呢個場合答都會係耍你，唔會講實，都係老師臨場睇情況。佢認為，與其花時間問老師，不如直接同學生溝通更易知道實際情況，所以就冇留響度聽答問。
以下有些少資料要補充：
現任校長是05年開始到任，之前係屯門區可藝中學既校長，張文光響2000年時訪問過可藝（據伍校長謂，可藝前身是職業訓練學校），讚揚其在基層推廣一生一藝術（http://www.cheungmankwong.org.hk/story/400story-1.html）
真係十年滄桑，十年後伍校長貴為教育界校慶赴京觀禮既百五十人之一，貼近權貴，同當年為基層孩子爭修養眼界既形象似乎唔係好吻合？
（據維基百科謂： 陳昌立先生（1974年－2002年）; 凌健真先生（2002年－2005年）; 伍瑞球先生（2005年－ ）首任校長陳昌立係吳家太極拳宗師既入室弟子，網上話佢周日仲有響可風開班教太極拳，都幾吸引喎:joyous: ）

要留意吓既係：首任校長做到02 年，家長會時講既好多威水史，都係02年之前發生既，口碑亦係長年累積既。
之後果位任期只三年，除非有急病，咁快轉人大有可能係風評不佳，犯眾怒（網上謂係踢走幾位在校德高望重、廣受觀迎的老臣子，包括一位副校，所以同時任可立中學校長既伍生對調）。
現任校長在可風做咗五年 ，之前在可立做了五年，再之前是在可藝。佢響可藝期間已開始擔任政府公職
（98年任"課程發展議會成員" 的新聞公告謂：
伍瑞球為嗇色園主辦可藝中學校長。他是新工藝課程發展臨時委員會主席、課程發展議會中學協調委員會及課程發展議會職業先修教育協調委員會成員。）
亦即是話，佢比較有三三四學制把書本知識融入生活或藝術既經驗。
另外要引的是內地老師來港交流的報告：
香港行之最
中山大学附属中学
蔡玲[size=10.5pt]
最有特色的报告[size=10.5pt]
没有想到可风中学的准备是那么充分，伍瑞球校长的讲解是那么认真。从幻灯片的制作到我们每个人手上详尽的资料，从学生有序的摄像到校领导亲自带领我们去各个场所的参观，从校领导和各场所工作人员亲切的问候中，我感觉；这是一个多么敬业、多么和谐的群体。[size=10.5pt]
让我至今难忘的是伍瑞球校长的个人愿望和期望：使学生自小养成良好的广泛阅读习惯，作息有序的生活习惯，过简朴生活。[size=10.5pt]
好了，上來本是報告喜訊的，想不到起開底就欲罷不能，暫時收工。
csy_ma | 2010-12-07 13:17
留意吓場大龍鳳既主禮嘉賓 ，或可了解這台戲的所謂何來
http://hk.myblog.yahoo.com/water202020/article?mid=775&fid=-1&action=prev

網誌日期：2010-11-03 13:47
成人加冠禮～主題：責任與承擔-新聞稿


導言： 本港開埠百年以來，首次全港中學生之「成人加冠禮。志字禮」，令中學生參與古式禮儀，反思自我以字表志，重新體驗中華優秀道德傳統之禮儀盛典。


活動名稱：成人加冠禮


主題：責任與承擔

舉辦日期：2010年11月6日星期六
下午三時


(逾時不候)
主辦機構：濟川文化研究會　　　　　　　　　　
電郵：[url=][email protected]

舉辦學校：可風中學　　　　　　　　　　　　　
嘉賓留座電話：2425 3563
聯
絡
人：
潘樹仁
會長 (濟川文化研究會)　　　
　　



地點：新界上葵涌和宜合道448號
可風中學



主禮嘉賓：

(1)
嗇色園主席李耀輝監院；
(2)
香港孔教學院副院長黃熾雄博士；

(3)
香港大學佛學研究中心助理教授釋衍空法師；

(4)
荃灣民政事務專員張岱楨太平紳士；

(5)
香港中文大學中國哲學及文化中心副主任鄭宗義教授；

(6)
香港教育學院持續專業教育學院李後鈞博士；

(7)
濟川文化研究會創會會長潘樹仁教授

(8)
嗇色園主辦可風中學黃錦財校監；

(9)
樂群樂聚會長林志宏古琴演奏音樂家；

(10)
嗇色園主辦可風中學家長教師會莫遠輝主席；

(11) 嗇色園主辦可風中學校長伍瑞球MH


特色：是次成人加冠禮～主題「責任與承擔」特色如下：

〔一〕
香港百年來學界首辦中學生「成人加冠禮。志字禮」之活動；

〔二〕
穿著古裝服飾，表現中華傳統之優良文化，身心投入禮儀秩序之和諧盛典；

〔三〕
典禮前講授中華文化道德之內涵，名與字之趣味，引發創意思維，增添智慧；

〔四〕
學生用拱手禮，表達中國人應有之禮貌，既學謙讓之禮，又提高自我信心；

〔五〕
引導學生認識中華文化，反思個人志趣，提升道德責任與承擔之重要性；

〔六〕
學員自己深思熟慮，自我取用「志字」，寫下自己的志向和興趣，作為座右銘；

〔七〕
家長必須同時參與盛禮，接受子女敬稟所用「志字」，親身勉勵及見證；

〔八〕
作為開端引子，令文化古為今用，祈希於學界來有延續。
kswiss | 2010-12-07 13:25
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csy_ma | 2010-12-07 13:28
報喜：
仁紀P6-P6女子粵語集誦喜獲亞軍:excited: :excited:
其實，單以朗誦論，我校可能甚至技勝一籌，不過對手奇兵突出，如：
穿體育服作賽：最初我都幾疑惑，點解佢地著成咁？原來，在台上配合隊型同手部動作（體育服手部是灰色面、白色底），佢地套體育服竟然可以形象地砌出誦詩主題＂暴風雨中的海燕＂既圖型
響原地站立既集體朗誦比賽，竟然做到舞蹈化既效果，咁既crossover，真係有少少匪夷所思:good: ，所以，仁紀就係咁屈居亞軍:crying:
所以話，響未來既路途中，培養小朋友既創意係幾咁重要……
kswiss | 2010-12-07 13:37
作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
cookie | 2010-12-07 13:52
csyma,
您真係勁呀!!!!
Quote:原帖由 kswiss 於 10-12-7 13:37 發表
可風個篇報導講得幾好喎!
黃巴士 | 2010-12-07 13:56
Quote:原帖由 kswiss 於 10-12-7 13:25 發表
你話個位同學李兆基唔收, 林護收咗, 會唔會佢第一放林護, 咁林護收咗, 李兆基放第二想收都唔得?

都唔清楚. 係喎, 再打探吓位學兄先. :happy:
10月尾電話問李邵基簡介會. 只係覺得校務處STAFF好唔NICE!!!:angryfire:
我 : 請問你地有無open day/簡介會??
STAFF : 有, 未知幾時.
我 : 咁大約呢??
STAFF : 月中 (問1句答1句)
我 : 咁係簡介會, 會有無校園參觀呢??
STAFF好唔耐煩 : 只係簡介會.
我 : 咁有無放在WEB SITE呢?? 心唸~~費時煩佢, 我得閒上web site check日期&時間.
STAFF : 無個喎.
上兩星期見WEB SITE無資料, 再電問校務處.
STAFF話: 派左表啦, 你邊區學校?? 經學校, 無理由無FORM架??
我 : 我小朋友P.5可能無收到.
STAFF : P.5唔洗來啦, 出年先來聽啦, 年年都唔同!! 無咁多位.
我 :咁係米唔接受P.5來聽？？
STAFF : 好多人來, 出年啦!!
我又唔憤氣, 上星期再問. 另一個STAFF答, E-MAIL回覆人數就可來.
心唸- 校務處STAFF咁無禮貌, 又咁神秘!!所以多數會去望望依間學校.:;pppp:
黃巴士
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