仁立紀念小學家長區 (2)

帖子列表  登錄   
kswiss | 2010-12-07 21:03
作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
csy_ma | 2010-12-08 23:16
原來思源既升中資料都幾齊,可去參考吓
[url]http://www.sys.edu.hk/result_page/0910p6info_top/0910.html
(但就係冇李兆基既)
csy_ma | 2010-12-09 11:15
昨日收到學校派既單張後,我既興趣已經去咗沙田培英度,培英響今個周六有兩場家長會,你地有冇興趣去?

趁我仲記得,講埋可風既資料先:

後來我查到,可風現任校長伍瑞球有好多公職,包括隱形建制派人士雲集既優質教育基金及課程發展議會,加上佢貴為今年國慶上京觀禮團(呢個係分餅仔既榮譽,證其為中央積極爭取既統戰對象),老公分析,所以佢至有牙力搞到全級返大陸同省重點中學交流。

加上嗇嗇園頗有錢(老爸認識黃大仙已仙去的前財政主管,謂大陸撈偏的迷信,逢年過節各方好塞數以十萬計的捐款落黃大仙香油箱),所以可風有資源做全級參與既區外交流活動(家長會當日校長話每年有三十萬專門作資助活動的費用,可能不只此數)。

另外要補充:
可風的新生適應周,最後一晚是要留宿的

初中的培育目標是其自省及自律能力,訓練其時間控制,初一要背弟子規(倒沒提到新聞提的《論語》,說實話,我更贊成背論語,正)。

初二或初三有全級進行的交流活動

中四選四十人左右進領袖訓練營重點培育。

圖書館跟學科老師積極配合,每月有最少閱讀圖書份額,讀不足者或減操行分(據其校內通告得知)。可風圖書館相當有水準,觀其藏書及重點介紹書種,可知其主管是個真正"識書"的伯樂,大概會有技巧引發學生由淺入深探索書的世界。

再在網上搜尋一下可風學生的網誌,發現可風學生對很多老師都存有感激和欣賞之心……

不過,老公都仍然唔係好鍾意佢既家長式……好在仲有一年,囡囡因為果日有英文會話考試,冇去睇,都係交返俾佢自己決定:nothing: [ 本帖最後由 csy_ma 於 10-12-9 11:28 編輯 ]
cookie | 2010-12-09 17:28
csyma,
真係唔該哂您呀,好詳細呀))))))
沙田會唔會遠左少少呢???????/
csy_ma | 2010-12-10 22:20
曲奇:

妳響安柱時功課多唔多?

今日聽D同學仔講,有某同學既姊姊讀李兆基,好唔鍾意D老師……不過,響家長日可能俾人既感覺會好D?

培英響荃灣有巴士48X直接到,對於我地黎講,無論揀邊間學校都係響荃灣轉車去,所以分別唔大。而且,我囡舊年已表示想搵間較重視視藝既學校,我地就假設佢以體藝作第一志願,如考上就考慮搬家。

聽講培英好受歡迎,佢舊年搞咗兩場家長會,共有近二千人出席:-o
csy_ma | 2010-12-11 02:30
Lucy,

ps check yahoo email :funny:
kswiss | 2010-12-12 00:17
作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
黃巴士 | 2010-12-12 11:32
呵呵!! 我感到好像"仁紀"的中學部.:happy:

黃巴士
黃巴士 | 2010-12-12 20:35
我頗欣賞3位校長一手一腳去處理整場簡介會, 雖然2小時:time: , 但絕不悶場.
其中以互動去引發小朋友, 當中感受到校方勇於接受各方意見對家長&同學仔的尊重&接納.
這與"王少清""可風"的簡介會有所不同.

再者, 以六頂帽子法以正反面批判自己學校, 以各種角度去"彈性"批判自行收生標準. 講述自行收生"流程", 可使家長&小朋友更能了解當中題目"質感".:victory:

可能由於小冊子中已提及各方面成績, 加上是BAND 1英中(我唸), 所以較少提及校內成績.
對於縮班, 校方都有所保留. 相當葵青區都可能要面臨此問題.
校內沒區分精英班, F.1有3位班主任, F.2都有2位.;-)

總觀來說, 看了校方的小冊子資料,去年收生全多是葵青區小學. 所妁感覺像"仁紀"中學部.;P


黃巴士
csy_ma | 2010-12-12 21:49
黃巴士、Kswiss:

謝謝兩位分享:excited: :excited:
我們本來沒有打算去了解李兆基的,但經您們一說,倒產生了頗大興趣:joyous:

唉!跟老公討論了良久,我們大概是會放棄目標為培養慣於服從的"治港興國人才"的可風(雖然我其實好欣賞佢d學生既表現),而培英的網上和文宣溝通能力似乎強於實際上的行政處理能力,所以仲要繼續找升中目標:crying: ,看到您們參加的家長會那麼感覺新鮮,很想躬逢其會:lover: [ 本帖最後由 csy_ma 於 10-12-12 22:10 編輯 ]
323/351
首頁|前頁|下頁|尾頁
.
Powered by Baby Kingdom
立即打開