With all due respect，對我嚟講「教育係家長責任」係根本，完全唔係一個「睇法」更莫論係咪市場，唔係何來「一代傳一代」？反而，「教育係社會責任」我認為係馬克思社會主意嘅睇法，對佢哋嚟講原生家庭冇社會責任咁重要。

不過唔緊要，大家唔需要同意。

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心領神會！

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疫情期間的long stay令我感受好深，跟周末上去吃喝玩樂係本質上好大差異。

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我認同在很多地方: 教育是上者的意識形態。
舉個例子探討:大陸的英文教育水平差，已是共識，我一直有思考這個問題。

之前結合自身經歷，我歸結為師資力量差，沒有使用環境，學生花費時間少等等。。。現在想來，這都是表面現象。

直到看見這句:上者的意識形態，猶如醍醐灌頂。

其實是不想大家英文學得太好，學得太好會帶來很多麻煩，不學又不行，你要學習人家的先進科技。

於是呢，折中一下，可以學一點，但不要學太好，能閱讀科技文章就行，聽說寫之類就免了吧。

所以說，如果單論閱讀理解，大陸的學生英文可能並不差，但是加上聽說寫，立馬廢了一大片。

如果拿出卷數理化，修高樓大廈的勁頭來卷英文，不能說英文教育水平趕上香港，至少可以上一個台階。:joyous:

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上位者會盡力壓低英文嘅普及程度，夠用唔流利就可以了，這類人唔會花精神看英文原文或原片，只會看華文媒體翻譯或評論，自此所有嘢就可以予取予攜了。

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「公民」（不是每個社會內的個體都可以稱為公民）係社會一分子，讓社會正常（理想地）運作，社會個體被期望達到一定素質。正因為如此，才需要普及教育，需要用社會資源支持基礎甚專上教育 。

簡言之，有社會期望，才用社會資源 。

當然，這不是說家長無教育責任。我是說，「教育始於家長」有違現代社會的現實 。

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印象中在某國經濟下行成為「公論」前，呢度都有唔少版友話送仔女北上求學，儘早建立人脈「關係」云云 。
就算近年，「遙遙領先」手機用「自家」晶片，和最近的 Deepshxt 都攪到某圈人很亢奮。

相信會在每周北上消費外，又揭起一波北上求學的熱潮，帶動「南水北調」格局，「沉隱致遠」邁向「新時代」發展的「新機遇」！

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有錢有權有位咪可以學到幾流利都得, 出國又得 英文仍然係接觸外國資訊的主要 medium

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sorry喇，我都係唔同意。我認為教好小朋友本身就係家長責任，用咩方式可以自由選擇。有人選擇公立學校，有人選擇直資私校，有人選擇國際學校甚至出國，亦有人選擇home school。

如果每個小朋友生出嚟就係一個要fulfil公民責任嘅獨立個體，咁其實就冇需要原生家庭，亦正正係社會主意講嘅國家比家庭重要，小朋友應該隨時批鬥家長嘅世界。

對我嚟講（其實我諗對大部份家長嚟講），家庭主觀意願一定係排最先，呢個先係「現代社會的現實」，亦係恆久不變嘅現實。

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我好簡單，養不教父之過，我深信的，所以會教導小朋友，不會搞到家裏文化大革命，出到社會亂咁嚟！

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