ANChan59 | 2014-04-02 14:23 |
csy_ma 可惜未能早些向您討教 發表於 10 分鐘前 ****** 我不是甚麼閱讀派,無法指教。 我們只是簡單實踐「聽讀寫講」,「兩文三語」不可少而已。 家中分工 - 是CEO負責英文及文科,還有財政支援!我負責數理常識,選科選校支援,還有做大廚,煮好嘢俾佢食! |
akys | 2014-04-02 14:37 |
回覆 ANChan59 的帖子
大學學科都好麻煩,大多其他科目會給別系投訴。不過,Industrial或Production Engineering 有齊你所說的範圍。 |
1234ats | 2014-04-02 14:52 |
[i=s] 本帖最後由 1234ats 於 14-4-2 14:55 編輯 [/i]
ANCHAN59 我們的信念,學習及教育不一定在學校之內,只要放開、放大就處處都可以活動學習。他會認為返學校是跟同學仔一齊玩為主,學習為副,學習是可以在家或其他地方,他有在外學數學及創意寫作的增潤課程! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- [size=16.0pt]其實這點非常重要,很多人卻忽略了。 [size=16.0pt]人生大部分的知識與技能都不是從學校學到。 [size=16.0pt]學校課本比起圖書館裡的知識量就如九牛一毛。 [size=16.0pt]只要學生有足夠的好奇心, [size=16.0pt]生活中身邊的事物都可以是很好的學習媒介。 [size=16.0pt]學校除教導基本知識外,最最重要的是建立學習態度,讓學生懂得如何自主學習,如何思考分析。這些都遠比硬知識和分數重要。 |
ANChan59 | 2014-04-02 15:06 |
Quote:akys 發表於 14-4-2 14:37 回覆 ANChan59 的帖子 大學學科都好麻煩,大多其他科目會給別系投訴。不過,Industrial或Production Engin ... 同意,我不是單指工程,其他學科一樣要做 Integration! |
1234ats | 2014-04-02 15:07 |
小學不擺脫分數負擔,很難做到真正閱讀派。 |
HKTHK | 2014-04-02 15:12 |
回覆 shadeslayer 的帖子
You have to remember what level those teaching materials are targeted at. Given the large variances in a class, I am sure they are not targeted towards the best or even above average students. |
ANChan59 | 2014-04-02 15:13 |
Quote:1234ats 發表於 14-4-2 15:07 小學不擺脫分數負擔,很難做到真正閱讀派。 有時我覺得不少閲讀派家長當閱讀 = 民主派看民主,是靈丹妙藥,世事那有這麽簡單!是這樣簡單就容易解決。 |
awah112 | 2014-04-02 15:14 |
作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽 |
HKTHK | 2014-04-02 15:18 |
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不要忘記除了聽講讀寫之外,還有更深一層的文化 |
HKTHK | 2014-04-02 15:22 |
回覆 csy_ma 的帖子
英文老師真的做得很好,因為現在英文寫作的教法,應該是在初小階段不作修正的。做法正好是因為要提高學生對寫作的興趣,而不是把他們嚇怕了。 |