[size=10.0pt]謝謝你分享[size=10.0pt], [size=10.0pt]你[size=10.0pt]是很用心的家長[size=10.0pt]. [size=10.0pt]我讀數理科,所以希望兒子數學強些. [size=10.0pt]在兒子高小至初中時開始報了網上的數學課程[size=10.0pt], [size=10.0pt]他基本上要自學, 自己睇片, 自己做功課, 自己思考, [size=10.0pt]不懂的我會教[size=10.0pt], [size=10.0pt]當他還小的時候, 我[size=10.0pt]要跟他一起做功課鬥快鬥誰做得對[size=10.0pt], [size=10.0pt]當陪佢打機.順便要mon住他的進度.
[size=10.0pt]難得他學得算快, 所以學完就好快升級上去. 你說的無錯:[size=10.0pt]“[size=10.0pt]去到高中，其實佢已經有足夠扎實的能力脫離我的魔掌”[size=10.0pt]可能因為他習慣網上自學, 所以他學programming(及其他), 也是自己報網上course自學. 主要還要自己對programming有興趣.喜歡programming,同喜歡打機多有點關係.
[size=10.0pt]你所說的無錯, 好多概念都會重覆學習. 應該會建立不錯的基礎, 問題是發覺有些小朋友如果基礎不夠紮實, 就不夠信心, 不敢接受挑戰. 不敢多思考,之後就開始避. 現在比較易請補習老師,如果未經深度思考就問人解題, 就少左磨練腦筋. 我兒子都無玩奧數, 沒太大興趣就沒有迫, 我反而覺得他的中學數學學得比較全面及紮實更好. 他們IB學校由小到大都鼓勵閱讀, 一般人人看書多語文會比較好, 多閱讀不外乎是在語文科多練習, 數學是另類一種語言,也要多思考才會精. 我就覺得, 孩子在那裡建立了自信, 就會對那裡的學習有興趣, 我讓他在數理有自信, 他就有興趣.他有能力及passion,不防給他一點增潤課程.
