1。批評和帶出 DSE 的問題 2。批評和帶出直資政策的問題 3。批評和帶出太着重文法的問題。 三件事有乜共通： A. 同是 EK 的常見的題目 B. 同是批評影響很多人的事物 C. 批評的人和反對批評的人各執一詞，從沒共識，意見單一。 但三件事中只有一件，有一位資深網友必定捧陪，直到永遠，不斷批評別人的批評，不斷以單一思想反對別人的單一。這位網友在其中的一件事，更會反過來不斷單一的批評。 來來去去三幅被，也非我所願。看來我也要「沈默是必須的」了。

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真喺好似soap op禁，miss左成個禮拜都唔會甩左唔知發生乜事~~:wahaha:

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講長氣，你贏。我只輕輕回應你一點。 你我的見解其實沒有本質上的分別。何解？你認為「閱讀和文法練習因時所需」，即閱讀和文法練習的比例是沒限制的。例如閱讀 100% 文法練習 0%，或閱讀 50% 文法練習 50%，或閱讀 0% 文法練習 100%，等等你也接受，因時所需。 我呢？我說「多閱讀，少文法練習」，潛台詞是閱讀最少51%，文法練習最多49%。我的也是因時所需，大家的分別只在於這個百分比。你容許閱讀 0%，我認為閱讀最少51%。 如果我有我的信念，有我可接受的百分比就是單一，你也是單一。

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你太保守了。教改下的communicative approach應該係80%閱讀+認字，20%文法。根據82定律，20%已經起到八成以上的作用。

等等........20%都可能講多左。

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