把考試看成是分流,極具正面意義。
分流安排,如果不以總分按序區分,而是以每個學科來分流,每個學科分班,前班可以教得快而深入,中班按普通進度行,後班便反複做基礎加固。減低學生被標籤為“差生”的狀況。

國際學校在分流方面做得比較好,這些也許跟資源有關。

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你将分流分为两个层次，学习上很多直资已经分sect学习，主要在中英数，部分官津也有类似安排。 我上面主要看教育及考试制度分流对整个社会的功能性，最重要是能否殊途同归，有多少 alternative routes.给学生及家长选择。 当然如果他们以入医学院，GBus，QFin，Law为终极目标，就是不能认清自己的实际情况。

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原來傳統學校已經在做,真好！

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熱芭聲色藝個性俱全，跪了。

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混沌呢....點講呢...
外表看不到有七竅，但。。

我細思，值得看嘅係混沌裏面嘅內容。

文字嘛，是2維，視頻呢 接近3維，比較立體。

今天看了一個視頻，分享下看網友們會否在混沌中看到一點跟家庭教育的點滴

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這題目, 大慨如莊子的"庖丁解牛". 以有涯隨無涯, 殆矣.
剛巧, 上星期看視頻, 再讀: 庖丁解牛.
真有其哲理.
莊子真是大師.

今早, 坐車返工. 突然, 又再想起: 庖丁解牛.
那是否跟不上現今時代呢!?!

現今是什麼世代.

莊子早著先機.

唔去解牛.

可以去: 解馬.

現在是數馬時代.
同一道理, 順著系統, 便可容易去解馬.

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為怕以偏蓋全，特意去看了庖丁解牛的視頻，溫故而知新，真好。
數碼時代，科技界突破不斷，先搶了人，才慢慢去解牛，明明要火喉，大家偏要去加急，在加急現象下，把待遇推高五倍，十倍，有點華爾街金融的味道了，不大真實的情況不知能維持多久。

記得你兒子快畢業了，如果找不到心儀導師，或未確定下一步學習，那便順勢投入科技工作獲取經驗吧，畢竟要先有牛有刀，才可踏前一步用心花時光去解。

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關於大陸父母幫孩子找對象相親，絕對是，‘世上不可思議事件’的頭10位。
如果我去做，阿女肯定會玩失蹤呀。

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是的．
亞囝intern完． 做freelance.
近日,佢公司參加科技園Al比賽,入咗圍．
迫咗上轎, 要去幫手．
當見識一下．

亞囝路徑未定, 佢係唔緊張,唔部署嗰隻．
宜家,路向未明．
好彩,我都係咁性格．
否則,火燒心,緊張死．

不過, 讀上去？工作？或者, HEA吓,思想吓．
各方面,都可以考慮．
最近,被d同學捉住傾無謂野．
可能, 有班同學攪緊初創, 拉馬仔．

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