IB & DSE

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retriever | 2023-05-02 17:12
Quote:ANChan59 發表於 23-5-2 17:02
我只是澄清一下，你親友是指最近入學的學生？抑或一向都係這樣表現？

...

約莫5-6年前說起的吧, 也沒有一直討論這事...

為何這樣問?
加樂爹 | 2023-05-02 17:26
[i=s] 本帖最後由 加樂爹 於 23-5-2 17:27 編輯 [/i] Quote:poonseelai 發表於 23-5-2 16:08
父母在孩子學習路上扮演什麼角色？

有興趣可google Dr Sugata's project "The hole in the wall", 了解孩 ...

找到了, 總結分享如下:



  • Firstly, they need to be allowed to crowd around computers which are connected to the internet.
  • Secondly, they need the absence of a teacher.

Mitra isn’t saying that we don’t need teachers, just that don’t need the type of teacher who gives uni-directional instructions, rather you need a teacher to be a friend, formoral support and a role model, to guide you through learning.

What children need is a self-organised learning environment – and it does help if you have an adult who isn’t necessarily knowledgeable but is admiring who spurs children on (like hisown Grandmother did).


ANChan59 | 2023-05-02 17:31
Quote:retriever 發表於 23-5-2 17:12 約莫5-6年前說起的吧, 也沒有一直討論這事...

為何這樣問?

因為我會有三個睇法，首先在疫情期間，lab work 係缺乏或者少咗，會不會是這個原因。第二個原因係這個別學生的入學成績是否遠低於香港平均lB成績？又或者不是讀三大理科？Free riders are everywhere in university and business world. 兒子當年告知lab work幾有挑戰性，要自己設計實驗，描述如何操作，然後由同學去做你個實驗，他發現你聰明都好，但係一教其他人做就辭不達意，錯誤百出。有些同學成績普通，但描述清晰，其他同學可以跟到，而且成功，將來做研究及教學有特別優勢。
ANChan59 | 2023-05-02 17:38
Quote:加樂爹 發表於 23-5-2 17:26 找到了, 總結分享如下:


老師的角色會變成facilitator, coach and moderator ，不是傳統的教師角色。 Inquiry learning 跟spoon feed 係很不同的學習模式。
retriever | 2023-05-02 17:56
[i=s] 本帖最後由 retriever 於 23-5-2 17:56 編輯 [/i] Quote:ANChan59 發表於 23-5-2 17:31
因為我會有三個睇法，首先在疫情期間，lab work 係缺乏或者少咗，會不會是這個原因。第二個原因係這個別學 ...

親友在教老牌大學... 他教的科, 也不止MAJOR 純理會上, 理工科的也會上... 不能再說多, 再多就透露身份喇:happy: 不過他確實會接觸WIDER SPECTRUM 的學生, 可以比較到不同學制背景的學生吧...

加樂爹 | 2023-05-02 18:10
Quote:retriever 發表於 23-5-2 16:26
這當然是 "一家之言", 但相信也和學科有關...

親友教授純理科, 覺得IB 生 :

retriever 有一句我認同, 特別對純理科/理工科的現象:

相信IB 生長期訓練PRESENTATION 等等, 在社科商科可能優勢較明顯, 而在純理科或理工科可能會出現我親友所說的現象.




我之前有貼文, 都想知道中小教學與優質的科研人才有什麼關係.
現在我想, 優秀的人才很大原因不在學制上.
只要你給他適當的學科基礎, 引導, 以及上游機會.
好的純理科生在中學後顯露會出來!


這些優質的純理科生, 在IB 及DSE 都會出現.
但那些次一級的, 可能仍可在IB中取得不錯的成績.
我相信, 這就是為何有人認為IB 不及DSE 程度深的原因.


但是, 優質的純理科生是天生的, 若他在IB 制度內, 相信都不會遜於DSE 的, 甚至乎由於對知識追求的主動性, 肯討論, 肯犯錯及創造, 可能會更好.



cafeva | 2023-05-02 18:30
Quote:ANChan59 發表於 23-5-2 16:45
港大醫學院的說法係荒謬的，香港考生人數一直減少，所以5*及5**人數必定會下跌，死守某個分數係懸木求魚。 ...
你都咁講:good:
我咁講比人鬧C:thinking:


Bluegene | 2023-05-02 18:40
Quote:ANChan59 發表於 23-4-29 23:28
這些就是補習操卷「基礎穩健」，如果基礎真係好，點變都識得點答，只係慢咗！
...
想簡單補充下今年DSE Core Maths的情況。今年的難度大幅提升，應該係自2012年開始DSE以來最難，並不是轉下題型咁簡單。MC 75分鐘答45題基本上時間已十分之緊，今年仲將以往出長題目的搬嚟出MC。學校教M2的老師也確認係難。
ANChan59 | 2023-05-02 18:42
Quote:retriever 發表於 23-5-2 17:56 親友在教老牌大學... 他教的科, 也不止MAJOR 純理會上, 理工科的也會上... 不能再說多, 再多就透露身份喇: ...

Sure. Just curiosity.
ANChan59 | 2023-05-02 18:48
Quote:Bluegene 發表於 23-5-2 18:40 想簡單補充下今年DSE Core Maths的情況。今年的難度大幅提升，應該係自2012年開始DSE以來最難，並不是轉下 ...

我都係聽網友講轉題型。 數學及理科係要明白及通嘅，靠死背，操卷係唔識轉彎嘅。 我衰d咁講，成日認為DSE係最深最難，終於求仁得仁！:happy:
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