19間Band2英文中學(2025

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twhkleung | 2025-10-19 08:14
Quote:PTL_L 發表於 25-10-19 01:33
你既建議,我幻想到係一個工廠既產業,日復日,年復年既無溫度運作,如果真係咁,真係好可悲了!咁要唔要 ...
因為人, 特別係小朋友, 個plasticity 係好高的, 只用某一两个角度去睇, 遲早出事.
(好似買股票, 问完number, 睇完ranking就買叫投机.
睇完心儀的公司annual report, screen 出自己最关心的参数(要知自己點解要关心), 先再去比較同决定先係叫投資)


twhkleung | 2025-10-19 08:15
Quote:beastiebistro 發表於 25-10-18 23:54
個人認為係部份香港家長太迷戀數據,亦太過迷信學校整體數據高就代表學校增值能力強。
學校整體成績好,可 ...
Exactly!!! :winner:


ranking唔係唔得唔好, 不过唔好為rank而rank, 要知点解要簡埋d parameters, 同點解佢地d weight係咁分佈, 同埋, 更重要係, 任何野都一定有pros and cons, 好d既做法係state清楚, 注明这角度睇到d乜, 但会睇唔到d乜.

不过, 咁仍然都係只係眾多參考之一, 而且比重唔应该好高, 因為"相对"係最易揾到答案的, 而好似你提果幾样, 我覺得一样咁重要, 又因為量化唔到, 所以更应多花时间去了解.
:good:


唔我话我长他人志氣,滅自己威風, 可去幾十年, 年年的乜乜物物数学比賽, 或科学比賽, 就算唔係中印赢, 都係亜洲学生贏多, 但又睇反d乜乜物物科学家獎, 又有幾多係亜洲, 什致中印(有, 但唔成比例, 並且多在外面research而成功). 可能有人會解釋话亞洲人中意揾真銀多d, 但全球首富ranking, 又係唔成比例, 同埋, 佢地有几多係當年的1a生呢???

(千其唔好二元化我d說話, 变成话我唔持支小朋友讀書)



ANChan59 | 2025-10-19 08:24
Quote:twhkleung 發表於 25-10-19 08:14 坦白講, 我唔信EDB/HKAEE真係咁蠢, 我地睇到既野, 佢地真係完全睇唔到 (如果真係咁, 咁重大獲, 依家由上而 ...

佢哋當然睇到,甚至做緊這些分析,只係拎唔拎出嚟。 單係DSE英文跟IELTS對照已經做咗好多年? 現在有AI,電腦運算速度更高效,根本易如反掌。 會(emoji)會係怕拎出嚟會導致階級觀念更加嚴重?什麼標籤化,求學不是求分數諸如此類嘅問題?

PTL_L | 2025-10-19 08:38
Quote:beastiebistro 發表於 25-10-19 07:26
with respect,覺得入咗間band 1a嘅學校,自己嘅小朋友就會得到band 1a嘅成績其實都係主觀意願呢。而不可量 ...
明白同了解,但呢種迷戀數據既風氣早已蔓延多年,我絕對認同其餘既「體質」絕對值得討論,但呢啲討論就要已讀或讀過既人分享,可信性先會高!
PTL_L | 2025-10-19 08:39
Quote:twhkleung 發表於 25-10-19 08:15
Exactly!!!


放心,未復活,你最尾嗰句暫時冇人會咁講:happy:
twhkleung | 2025-10-19 08:51
Quote:ANChan59 發表於 25-10-19 08:24
佢哋當然睇到,甚至做緊這些分析,只係拎唔拎出嚟。

單係DSE英文跟IELTS對照已經做咗好多年?
一定会, 特別係我地, 乜都要爭一餐. :thinking:

本來原意唔係想分階級, 但最后就标会籤化晒.
我相信學生分bands, 本意係想讓度相近的同学仔, 可用同等水平去学習, 但, 我地就变成, 呀边个边个係1a呀, 呀边个边个重讀神校添.

我仔只係二线地区小校, 但我覺得佢好叻嫁(大家都会覺得自己个仔特別叻). 上个月开学, 我问佢今年多唔多HK的師弟妹, 佢话有SPCC, 有SJ, SJ個師第重话, 本來佢地今年有不少人一齊報埋个degree program, 但最后得佢一個有offer.

所有data都係參考用, 最后達到乜, 其實都係要靠自己努力.



ANChan59 | 2025-10-19 08:56
Quote:beastiebistro 發表於 25-10-18 23:54 個人認為係部份香港家長太迷戀數據,亦太過迷信學校整體數據高就代表學校增值能力強。
學校整體成績好,可 ...

我當年有研究那些中學有升學顧問或者專職部門,發覺你我兒子學校有六個人負責(不是老師),後來IB另外加多一個係老師。 Further study section網頁有海外升中學大學指引,海外考試,海外暑期課程,校外學術活動,介紹海外大學來本校或者其他地方嘅簡介會,例如劍橋在本校聽,牛津去咗漢基聽。 聽劍橋時,位教授講到明點解特別嚟本校推介,係因為歷史原因及過往嘅學生優秀,我都問佢點睇學生學制及成績,他都好坦白,他們不是太著重分數,反而他們提供的考試及面試最重要,如果有offer,也會比你P G略低,預理你考試緊張失手。 了解這些細節位,明白什麼歷史底蘊,校友網絡,係好唔同嘅approach。不過樓主都會講不是個個小朋友都咁叻,所以個表幫到中游及下游學生及家長,佢又錯唔哂。 家中CEO退休後為一些教會組織,協助less privilege 家庭年輕人分析升學就業種種問題,個別媽媽在家也參與分享及討論,他們的問題不是Ek問嘅問題,Ek已經係中產或者B2以上為主,他們可能擔心學費,擔心中四都讀唔到,有冇其他出路,DSE考得差有什麼選擇,個別例子係以前家中有錢在海外讀高中,冇錢回流,如何銜接,個rank 在他們眼中能夠幫到佢哋嘅係好少㗎。

ANChan59 | 2025-10-19 09:06
Quote:twhkleung 發表於 25-10-19 08:51 一定会, 特別係我地, 乜都要爭一餐.

本來原意唔係想分階級, 但最后就标会籤化晒.

不論入讀什麼學校,都係要努力讀書做好本分,完全靠學校係不切實際。 學校5+% 60 %,孩子也可以係60%下面,甚至3+都未可料。入間unclassified,都可以成手猩猩,入三大神科。最後都係睇間學校是否適合。

猴子爸 | 2025-10-19 10:07
「其他校風、課外、歷史、網絡、升學支援我認為更重要...」 如果这些项目可以量化,而比较是有意义的,当然有人会做。事实上,家长选校时,也会考虑这一切的。 看数据,做排名,不是什么迷恋不迷恋,而是因为这是最客观,最可比,也很重要的因素。 你可以选出排10,15,20,30的學校為目標,各自入學難度不一,各種條件不一,到最終該家長可能有10和20的offer,但基于综合考虑,选了20,这是绝对有可能发生的事情,起码,该家长会清楚知道自己放弃了什么,选择了什么。 我看到有人说,曾经有些家长,误信某网站的排名,一间某九龙湾B2校是B1校,结果B1学生进去后发现很多东西不太好,原来是「被骗」了。

beastiebistro | 2025-10-19 10:14
Quote:PTL_L 發表於 25-10-19 08:38
明白同了解,但呢種迷戀數據既風氣早已蔓延多年,我絕對認同其餘既「體質」絕對值得討論,但呢啲討論就要已 ...
所以陳sir話「集非勝是」好有道理,迷戀數據「好似」好有意義,慢慢就變咗主要考慮,但唔代表合理或者正確。
我都好同意無形體質係應該由在讀家長去分享,可惜EK太多塘邊鶴,太多「我朋友、我親戚、我識人話點點點」...

其實我仲有個冇人鍾意聽嘅意見,我認為香港家長迷戀數據同虛榮有直接關係。虛榮可以係「我個仔入咗band 1a」,又可以係「咦,我個仔係band 1c,你個仔嗰間係band 2a咋報」、甚至「哪,我都搞到你入間band 1b學校,成績點都唔會差喇卦,呀邊個邊個冇聲出啦」等等。呢啲可以係明顯心態,甚或講到出聲;又可以係潛意識,心底裏面嘅說話。

But anyway,各人各人考慮,每個家庭有佢各自選擇。我都係發表下個人睇法,大家都係自由選擇,冇話一定啱或錯。

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