十一,你好!希望真係好似你所講的一樣,收我的女:-) ,她對畫畫,手工真係好有興趣,我覺得你好專業,你係不係體藝的老師:-o ?不知到時競爭大不大?:-?
hung23, BrianMami您們好：
我唔係體藝學生，又唔係體藝的老師，只不過係一個關心孩子又關心體藝嘅學生家長，我講出我的身份係想大家對我的觀點對錯自行判斷，亦請多多指正，因為我只能看到我這一面，總有偏差，不過我會盡量做到理性、具體及詳盡:L 。
對視覺藝術好有興趣（要加上耐性），基本上已足夠，證書獎狀有幫助但不是最重要，因為外面比賽水平參差，最緊要準備多一些您女兒的作品交給校方評估。體藝係津貼中學，每年約收185~195中一生，過去都收約千份申請，但由於係可以100%自行收生，對Band1學生來說，要過哂3關，機會唔算太低。
住元朗係遠D，不過唔係最遠，見過有同學住流浮山，有海怡半島都無住宿舍，而且宿舍唔算貴（每月3千多包3餐及洗熨），綜援學生或可申請減免（我唔知詳情），但相信唔可以一星期只住幾天（因唔係酒店，咁做對佢嘅同房同學好滋擾）。
至於話傳统中學可以學多D其他科？我就唔明白:-? ，體藝正規科目文、理、商科樣樣齊，加上幾十個學會及興趣小組，唔知重欠D乜。而且技術及理論可以遲D學（到大學先接觸？），但語文、體育、藝術（音樂、美術、舞蹈等），如果想學，一定要從小學。很難想像一個20歲青年才開始學ABC、學拉肋一字馬、學色階光譜層次，佢仲有幾多時間？
無錯週街大學生，所以要有競爭力就最少要「一專多能」，「專」係真正嘅專業、承擔，「能」係要真係有認識、有見地（Insight），唔係識畫幾個卡通公仔就叫專長，講幾件八卦消息就叫認識。但條路點行係最通暢，我都揾緊答案！:-?
入大學率嘅問題真係好複雜，可以寫篇論文。?-( 相信大家關心嘅應該係入（本地）大學率。一來不少體藝學生會去外國升學（相信其他名校情況相似），二來要看中五跟中六班數比例（舊制），體藝是5:3，好多名校係5：2（5班中五，2班中六），攪到有D會考22分同學都入唔到原校讀中六，即係話佢地入唔入到大學都與該名校無關，但你話那學生算唔算該名校畢業生？:-? 我只可以話佢地係被遺棄嘅名校畢業生（學生:funk: 、家長:@ 、教育（統）局官員:sleep: ）！
至於Band2學校會考成績好嘅學生（例如會考攞25分以上），佢地又會轉投如恆商或莊啟程等讀預科（當然入到大學），母校又沾不了光:cry: ，（不過真心辦教育者，春風化雨，施恩不望報，相信唔會計較，不過想順便提醒各蒙恩學生，飲水思源，記得回饋社會）。:-P
不過我預期在新制度（334），所有名校的所謂「入大學率」將全線下跌（5年後 - 2012年入大學），而一直默默耕耘的中學就會「突然」大顯光芒。:victory: :victory: :-D :-D 其實因為數據不再扭曲，數字比較能反影事實。學生不能被遺棄，好的計壞的也計，真的一個都不能少。:-) :-) :-)
所以我對這扭曲的所謂「入大學率」評語是，「如能充份理解，可作參考；如果一知半解，唔知好過知」。反而應該知嘅係「增值指標」，簡單講，例如教育局派個Band2學生俾你，你教咗五年變成Band1學生就係「正增值」，如果變成Band3學生就係「負增值」，最差嘅就係教育局派個Band1學生俾你，教唔好就「整」走佢:tongue: :tongue: :tongue:，以免拖低名校「光榮」的數字！ [ 本文章最後由 十一 於 07-12-9 22:02 編輯 ]
