有時間再睇各項declaration, 吹哨人和其他youtuber有講過必須係参賽者自己做 至於指導老師角色，應該唔包括一同研發

---

[i=s] 本帖最後由 piyohk 於 25-8-25 10:32 編輯 [/i] 「另一有趣點係表二最後講日內瓦獎, 講到明無採用任何所謂的專業系統做展示, 無展示就過到骨？」 支持者意見認為：日內瓦國際發明展主辦方亦回覆，學生憑原型程式及創意概念獲獎，未使用專業系統展示。 是否理解為「展示創意概念（想）及原型程式（殼）」就足夠，真實操作和應用程式都不重要。 香港和日內瓦單位的緊守崗位，不知道世界科技發展？只要是通過他們出賽，就算入創新？不知道人哋有相約功能產品五年，甚至十年？香港真的隱居井底這麼久遠？

---

[i=s] 本帖最後由 piyohk 於 25-8-25 10:58 編輯 [/i] 香港學生當然可以參加任何外國賽吧！有沒有獎，就是另一件事。只要比賽規則接受外判請槍，為什麼不申請參加？

---

世界級科技比賽參加團隊係世界級，例如係不同國家實驗室，跨國企業研發團隊，可能歷時幾年，而且同一個項目有多個以上的發明專利。實物係可以即場展示，操作，甚至已經可以商品化或者賣緊。 你可參以參考Edison Award，R&D 100，還有CES。因為競爭對手強勁，你古靈精怪，人哋一定出聲，評委都係世界級各自領域的專家，冇人咁儍去這些比賽作假。

---

你要咁睇，這次講嘅係中學生組別，係冇乜要求，鼓勵參加發明創新，技術含量應該不會有太高要求。 HKICTA及日內瓦發明展有公開組，係大學生，畢業生，start up，企業參加。我之前講絕大部份已經有應用及技術專利，這個就係原創性，咁個概念肯定有啲可取之處。之前講過，我哋欏HKICTA大獎時個項目有幾個發明專利，係美國FDA注冊產品，已經賣緊出街。 香港弱在商品化上較落後及吃虧，就算俾外國早發明，在香港都推唔到出市場，一般市民以為香港冇創新科技。 現在香港好多工程及理科學士FYP，碩士博士研究，都要求學生在項目相關技術或者應用現有專利，如果過關，肯定暫時冇人注册咗，幾個月或者一兩年後真係proof of concept可行或者更先進嘅prototype，就會申請專利，你不要睇香港專利注册數目，因為好少，ROl係零。我哋最多係美國，中國及歐盟幾個大國注册。

---

把关不是一个人，或是職位而已。
比赛是一个系统，路徑应该經过不少閘口。
同时，参赛者，也遇上创作的关口，如果，有人幫手，也會獲得建議。

閘囗，是一个关。通，或者不通过。處理的人，是否需要负一定责任。

---

老師雖提及 「研發」，但過程中，佢具體角色是什麼？可能是指在研發過程中，提供教育引導，資源支持及管理？
暫時未有充分信息證明是老師一同「研發」。
我諗大會評審標準有套準則吧，應該不是看宣傳語言或者咬文嚼字。

---

我嘅問題係這個案例係外判，咁邊個單位把關？這個係原則性問題。 你講果啲係細節。

---