邊間？
| UTB | 2023-09-03 20:33 |
| 今晚「東張西望」報導沙田某中學的欺凌事件，學校的處理手法令人非常失望。 |
| Rpp | 2023-09-03 21:33 |
| Quote:UTB 發表於 23-9-3 20:33
今晚「東張西望」報導沙田某中學的欺凌事件，學校的處理手法令人非常失望。 ... 邊間？ |
| gracelam | 2023-09-03 22:28 |
| Quote:Rpp 發表於 23-9-3 21:33
邊間？ 好似馬崇 |
| UTB | 2023-09-03 22:46 |
| [i=s] 本帖最後由 UTB 於 23-9-3 22:46 編輯 [/i]
Quote:Rpp 發表於 23-9-3 21:33 邊間？ 囡囡受欺凌向學校求助投訴到教育局無效 最終成功告到高等法院 https://www.youtube.com/watch?v=h3EjZYL9FuY |
| TAIOU4 | 2023-09-03 23:02 |
| 其實有冇人去了解過個男仔到係點解要咁做? 好多時尼D報導都只有一方表達意見 根本係正義就是在寫稿的那一方 一尼就要罰人告人其實係想踢人出校 但成件事都係幾個人問題 處理得好唔應該會煲到咁大 |
| CM.MUN | 2023-09-03 23:08 |
| 呢位家長都算心好，比咗幾年時間佢哋改過，不過我覺得最大責任係校方，真心去處理呢件事，就唔會攪到咁，既然無心去做教育，照顧學生，就早啲辭職轉行好過，唔好再害人 |
| godfreychoi | 2023-09-03 23:47 |
| 這篇文章提及校方處理欺凌方法的論點很好
「學校可以如何處理欺凌事件
處理欺凌事件，委實大有困難。按照常理，欺凌事故只需要簡單地處罰。但在這情況下，常理並不怎樣合用，概因懲罰既不能減少欺凌，也不能增加理想的非欺凌行為，相反，可能會引來報復。有時把施虐者及受害者帶往一處安全環境，未嘗不是有效的處理方法，亦可安排兩者在課室中坦誠討論及作單對單的輔導，又或者由老師在班上剖析受害者感受，再讓各人對此發表意見，繼而個別輔導，這種處理方法的即時成功率為80% ，再經三至五週的跟進，更有額外的14% 成效。再說，某些制裁是必須的，如調離此組（班房）、取消某些小息及午餐時間的特惠待遇、留堂、禁止參與特別項目或外遊、獨處反省，或者家長、社會服務甚至警方的介入。」
https://www.dsedj.gov.mo/cre/tmag/11/2-1.htm |
| godfreychoi | 2023-09-03 23:53 |
| 再者，校方可以在防止校園欺凌上有更積極行動，例如：
1）零容忍政策
2）教育所有同學怎麼是欺凌和相關後果，另在欺凌事件上成為有助益的旁觀者，要對欺凌者的行為說不，向受害人表達關心及支持。 |
| TAIOU4 | 2023-09-03 23:57 |
| Quote:godfreychoi 發表於 23-9-3 23:47 這篇文章提及校方處理欺凌方法的論點很好 「學校可以如何處理欺凌事件 確實唔錯 有考慮到心理學同蝴蝶效應 但實行者都要有足夠能力才行 |
| jaycee_mami | 2023-09-04 08:30 |
| 四位欺凌者 (特別是蘇同學) 和校方的處理, 人神共憤! |
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