WsIC-IV 四大範疇差異大

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AniaLeung | 2019-05-16 23:23
我仔同樓主個啱啱相反,頭3項分數高又接近,但PSI卻低咗成19個point, 佢係諗得快但做得慢,全班最後一個放學(執書包太慢),指令要聽at least 2次至做到,人地揭緊書佢仲成枱文具。。。finally confirm adhd

miffythepooh | 2019-05-18 01:14
Quote:AniaLeung 發表於 19-5-16 23:23
我仔同樓主個啱啱相反,頭3項分數高又接近,但PSI卻低咗成19個point, 佢係諗得快但做得慢,全班最後一個放學 ...

Finally cfm adhd<== 請問慢有之外有其他symptoms 嗎?

AniaLeung | 2019-05-18 14:59
幼稚園階段: 跟指令差,尤其是一大班人,1 to 1又ok喎; 多口,講喜歡的話題可以滔滔不絕,hyper(老師当時comment係投入) 小學:立立亂,無條理,谂到就做,唔理成效/後果,上课唔專心,要攪好耐先進入做功課/温書mode。 以上係我仔嘅表徵,但我見上training時見dA仔的表現都各有不同,AD同HD都已經唔一樣,不能一概而論。

miffythepooh | 2019-05-20 09:33
[i=s] 本帖最後由 miffythepooh 於 19-5-20 09:35 編輯 [/i] Quote:AniaLeung 發表於 19-5-18 14:59
幼稚園階段: 跟指令差,尤其是一大班人,1 to 1又ok喎; 多口,講喜歡的話題可以滔滔不絕,hyper(老師当時co ...

謝謝分享🙏我家的也是做事很慢,但其實肯做可以好快,又係全班最慢執書包,有時ignore老師指令,不過小班嘅時候就好好多好投入,評估就話佢未見有專注力問題⋯⋯PSI 同FSIQ 差20⋯其他分好平均⋯頭痛中⋯
不過評估時佢有段時間用手遮住答案唔俾CP睇,結果錯咗一個符號之後唔知點繼續,停咗2分鐘CP先見到叫佢繼續,唔知係咪呢個原因影響咗速度⋯
annie133 | 2019-06-06 17:13
Quote:Giyo 發表於 18-12-5 23:08 因種種原因,機緣巧合下小兒做了WSIC-IV. PSI 係very superior, 其他三項則為average/high average. CP 提 ...

[i=s] 本帖最後由 annie133 於 19-10-8 06:48 編輯 [/i] :lamlam:

王家爸爸 | 2019-06-06 20:03
Quote:AniaLeung 發表於 19-5-18 14:59
幼稚園階段: 跟指令差,尤其是一大班人,1 to 1又ok喎; 多口,講喜歡的話題可以滔滔不絕,hyper(老師当時co ...
似係資優ADHD-I(注意力不集中類既ADHD),對一般既野都會比較粗心,聽唔到老師既指示,都野無嘜條理,即使係玩既時候都有時會唔夠專注力,容易受其他野干擾(螞蟻行過都分散到佢既注意力)。
同一般 ADHD-I 唔同,對鍾意既野就完全唔同,比一般小朋友更加專注,更加有耐性。
如果未至於騷擾其他人,其實問題又唔大。

AniaLeung | 2019-06-06 22:03
係,佢對特別有興趣的事物專注力驚人,睇相關書籍可以個幾兩個鐘唔郁,但温書呢。。。10分鐘到要call佢返地球一次,如果無人mon住,佢應该會行哂成個銀河系。。。

AniaLeung | 2019-06-06 22:10
其實都幾大影響㗎,佢温書效率咁差,日常做嘢咁慢。。。唯有早D教佢time mgt, 唔好到中學時先攪唔掂

tiffany168168 | 2019-06-08 21:47
我仔最高同最低相差30幾分,都算好多,但最低都有very superior, CP 話問題不大。最高是working memory, 其次是processing speed, 最低是percetual reasoning. 會出現衝動情況,因個腦快過把口同logic, 做事有時不理後果。

王家爸爸 | 2019-06-09 10:28
Quote:AniaLeung 發表於 19-6-6 22:03
係,佢對特別有興趣的事物專注力驚人,睇相關書籍可以個幾兩個鐘唔郁,但温書呢。。。10分鐘到要call佢返地 ...
佢發夢你唔好鬧佢,慢慢教,佢學得快,加上大啲會改善,其實無問題。
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