[size=11.5pt]Tatama123,
POI ([size=11.5pt]可理解為常識[size=11.5pt]) [size=11.5pt]是用英文和普通話「教」[size=11.5pt], depends on [size=11.5pt]邊個老師[size=11.5pt]lead, [size=11.5pt]其實很多時侯也不是老師教[size=11.5pt], [size=11.5pt]而是[size=11.5pt]discussion, [size=11.5pt]做[size=11.5pt]project, field trips [size=11.5pt]等[size=11.5pt].
[size=11.5pt]仔仔英文還可以吧 :oops: 和老師溝通沒有問題就是了[size=11.5pt]. P1 and P2 [size=11.5pt]沒有考試[size=11.5pt], [size=11.5pt]間中有[size=11.5pt]assessment, [size=11.5pt]事前也沒有通知[size=11.5pt], [size=11.5pt]最啱我這類懶媽媽[size=11.5pt]!:mrgreen:
[size=11.5pt]除了語言環境同傳統學校不同[size=11.5pt] (2 class teachers, one English and one Mandarin speakers), [size=11.5pt]因為小班和有兩個老師[size=11.5pt], [size=11.5pt]資源上可以[size=11.5pt]allow [size=11.5pt]好多傳統「大班」學校做不到的[size=11.5pt] e.g. [size=11.5pt]很多討論[size=11.5pt], [size=11.5pt]小組[size=11.5pt]projects [size=11.5pt]及個人[size=11.5pt]projects, [size=11.5pt]小組[size=11.5pt]reading groups, [size=11.5pt]老師可以因應個別小朋友的能力加以配合[size=11.5pt]. [size=11.5pt]另外我覺得[size=11.5pt]VSA [size=11.5pt]很注重陪養小朋友的自信及[size=11.5pt]presentation skills. [size=11.5pt]我仔仔常常要[size=11.5pt]”show and tell”, [size=11.5pt]自己帶一樣物件在班中[size=11.5pt]present [size=11.5pt]或講解[size=11.5pt], [size=11.5pt]好像今天他便要[size=11.5pt]present [size=11.5pt]他為今個月的[size=11.5pt]POI[size=11.5pt]做的模型[size=11.5pt] ([size=11.5pt]今次[size=11.5pt]POI [size=11.5pt]題目是[size=11.5pt]”workplaces”, [size=11.5pt]每人要為一個[size=11.5pt]workplace [size=11.5pt]做一個模型[size=11.5pt], [size=11.5pt]然後[size=11.5pt]present [size=11.5pt]給全班關於這個[size=11.5pt]workplace, [size=11.5pt]昨晚我問他需不需要準備[size=11.5pt] or practice [size=11.5pt]一下[size=11.5pt], [size=11.5pt]他便即時[size=11.5pt]present [size=11.5pt]了一次他想講的[size=11.5pt], [size=11.5pt]也「有紋有路」[size=11.5pt], [size=11.5pt]內容頗有條理[size=11.5pt]) [size=11.5pt]除了[size=11.5pt]present [size=11.5pt]給自已班[size=11.5pt], [size=11.5pt]他們每個[size=11.5pt]POI [size=11.5pt]完了也要全班一起[size=11.5pt]present [size=11.5pt]給全校[size=11.5pt], [size=11.5pt]有做[size=11.5pt]drama [size=11.5pt]的[size=11.5pt], [size=11.5pt]有[size=11.5pt]present posters[size=11.5pt]的[size=11.5pt], [size=11.5pt]總之是很多「表演機會」[size=11.5pt]. [size=11.5pt]中文[size=11.5pt],[size=11.5pt]數學課程大抵和其他[size=11.5pt]local schools [size=11.5pt]差不多[size=11.5pt], [size=11.5pt]不過我覺得英文教法幾好[size=11.5pt], [size=11.5pt]鼓勵[size=11.5pt] creative writing [size=11.5pt]和睇書[size=11.5pt], local schools [size=11.5pt]可能跟[size=11.5pt]text book [size=11.5pt]默生字或句子[size=11.5pt], [size=11.5pt]但仔仔[size=11.5pt]P1 [size=11.5pt]時
[size=11.5pt]是默[size=11.5pt]”high frequency words”, [size=11.5pt]掌握了這些[size=11.5pt]”high frequency words”, reading[size=11.5pt]便容易上手[size=11.5pt], [size=11.5pt]今年他們默字是跟[size=11.5pt]phonics [size=11.5pt]及[size=11.5pt] word pattern. [size=11.5pt]我覺得這樣學英文比較事半功倍些[size=11.5pt].
[size=11.5pt]Baoma
Quote:原文章由 Tatama123 於 07-11-13 14:08 硐表 
Baoma,
常識是否用英文來教? 你仔仔英文是否很流利?每年有冇考試及分數?你認為除了功課小之外同傳統學校有何不同?
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