課程加都係好事，學深入少少對上大學都有利，課時绝對應該要加啦，因為M科有難度又要操，而家唔夠時間教都只能响 Maths 度分出時間。

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絕對認同:good:

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但係，之前仲唔少家長嘅認為，M1/2去到大學真係需要先有須要讀呢，完全無難度。包括，諗住讀Econ中學無須要讀Econ云云～～～

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調番轉諗中學有阿 sir幫手加操，M2雖然難啲但叻啲嘅好容易奪星加分，點解唔早啲讀？

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計到盡，讀書要出力嘅，若未有即時回報，係可以等吓先，瓜～～～

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從內容時數的角度, M12要獨立成1X 未必會成主流, 除非再增潤課程, 否則對其他X, 特別文科X不公平,
再重申, DSE是一個鬥高分的遊戲，每年有多少人報M12, 又是甚麽質素的人去報？就可以預見取高分的難度，4C+M2 是入唔到U的, econ 5** 但 死中文都係入唔到econ 的...
似乎先取得足夠的分去入心儀的學系, 會比擔心中學讀的科是否貼近大學所需來得務實....
Btw, 唔止不少家長認為云云大學讀econ中學唔洗修econ, 而是大學負責制訂收生準則的專科學者都係咁認為云云 :funny:

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同意係務實亦係唔少人嘅認為，始終DSE係計分。未到有用時，可以等吓先，到有用時自己無，瓜瓜嘈是常識吧～～～:funny:

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如果將來教育局肯加多少少課程內容而有使"數延"成為獨立一選修科，對整體皆是一件好事，起碼學校可以名正言順把Ｍ１Ｍ２列入"正規課堂"裏教授，唔使佔用主科數學的教學時數，個人估計數學科老師都想咁做，既唔駛佔用主數時間，又不用放學留低教，操數時間亦不用分薄。

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我見仔學校及部份中學M科已經開始變成1個X去揀。

我仔學校9成同學可選修3x，同學暫時都係選3x包M1响入面，不過變成1個x讀嘅時間就多咗，唔駛影響 core maths .

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友人ｊｍ教數，她說，如果Ｍ１Ｍ２能夠獨立成科，可以响"常規時間表"內上堂，主科數可以騰出４０％左右的時間來""操""主科數題，而數延則可以釋出約６０％時數來操Ｍ１.or.Ｍ２，真係可以把主數和數延逹至ＷｉｎＷｉｎ雙贏。

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