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ckwliu | 2007-01-24 12:43
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kunggi201 | 2007-01-24 16:02
各位家長,早在數月前我已從一位同屋宛的3E家長得悉
一位教員在教授數學課時經常出錯
我亦剛打了電話給她再查證,據了解
該班的家長們的確寫過一封聯署信給校長
主要針對該位教員的教學能力
該班家長們之間在早前已達成共識
希望由校方自行處理有關問題
但由於校方所提出的改善措施未見成效
家長們現正研究進一步行動

father_ho | 2007-01-24 16:24
Dear parent,

Voc42 may amplified the situation(I guess). As you know my kids are studying in the school and I would like to share some experience with the existing and potential CKY parent. For my elder kid who studying P4, up to now my opinion towards the teacher is
Y1 Chinese teacher OK, English teacher OK,
Y2 Chinese teacher so,so, English teacher excellent,
Y3 Chinese teacher OK, English teacher :giveup: ,
Y4 Chinese teacher OK, English teacher OK,
For my younger kid,
Y1 Chinese teacher OK, English teacher OK.
In all, may not be the perfect one but at least up to my expectation (frankly speaking I still can't find a school all the student will not need to take local examin and with enough Chinese element and with reasonable school fee). I think the principal may not ignore feedback (if any) from parent but the respond always slow in educational field. I once send an email to the adminstration but they replied me months afterwards.
It's true that IS like education mode is difficult to manage both from parent and school point. For school, they need time to observe staff performance and not easy to lay off the contract bounded staff(only try to rectify the situation). For parent, we can just closely observe our kid and make necessary supplement when due with different situation.
year | 2007-01-24 23:16
Quote:
kunggi201 寫道:
各位家長,早在數月前我已從一位同屋宛的3E家長得悉
一位教員在教授數學課時經常出錯
我亦剛打了電話給她再查證,據了解
該班的家長們的確寫過一封聯署信給校長
主要針對該位教員的教學能力
該班家長們之間在早前已達成共識
希望由校方自行處理有關問題
但由於校方所提出的改善措施未見成效
家長們現正研究進一步行動



3E班的情況我亦略有所聞,無容置疑,CKY的教師質素一直是令我最困擾的項目,就這幾年所見,參差度確實令人乍舌。最可悲的是,從過往問題教師事例的經驗得知,除非教師願意主動辭職,否則就算家長有進一步、進二步行動,亦難指望校方會施行任何大動作或有成效的改善措施。

在此,只能祝3E班家長好運!
tlwtlw888 | 2007-01-24 23:19
Quote:
voc42 寫道:
The Class teacher teaches English, Maths and Science, but she is not good in either subject at all.

CKY 是否普遍都由同一位老師任教幾科不同科目?就算不是專科專教,若由同一位老師任教 English, Maths and Science,那總有一科是她的本科吧!為何會 not good in either subject at all?聽來確有點荒誕。
year | 2007-01-24 23:48
Quote:
tlwtlw888 寫道:

CKY 是否普遍都由同一位老師任教幾科不同科目?就算不是專科專教,若由同一位老師任教 English, Maths and Science,那總有一科是她的本科吧!為何會 not good in either subject at all?聽來確有點荒誕。



無錯,Year 1-5 普遍都由同一位英文老師任教幾科不同科目,如English, Maths and Science (甚至Computer, Art and Music)

有所不知,電影「逃學威龍」中的教師掟粉擦情節也曾上演過,加上熟知校方的處事態度,故我相信再荒誕的事情也會在CKY發生!
HeiMother | 2007-01-25 09:55
很欣賞你的態度, 坦白承認學校亦有不足之處,
試想做父母的, 總想孩子在最好的學校學習, 但若有人
舉出不好之處, 有些家長在未經証實下, 總會群起反駁.

做家長的應坦然面對及
kunggi201 | 2007-01-25 10:55
個人觀點:

CKY是活動教學,而且比一般活動教學的學校更加活動教學,孩子們可以在課堂上走動跳躍,故此,要管得住一班「馬騮」,就真係要視乎老師的能力了,這方面是與教員的學術能力無關。故此,即使老師是Native English,但若他�她沒有能力控制好課堂秩序,即使是「本科」,也會出現問題。

幾個月前我已提及到,教員質數參差。其實,任何學校都有此情況,你可以回想自己小時上學,或看看其他學校有關留言,一間學校總會良莠不齊;以此引申至商業機構(你的公司和我的公司),亦會有些有能力的員工,也有濫竽充數的員工。大家都是出來工作的,該了解到,一間成功的機構,員工質素固然重要,但更重要的是如何去管理,如果管理不善,就算全公司都係專業人仕,也不會有所作為;另一方面,也有不小中小企業,沒有專才卻能成功。

以我所知(註:是聽聞,未必是真),校內行政,事無大小均需由校長過目和決定。Micro-management是好事,但能做到成功的,領導必須要有很強的個人魄力(董建華就沒有了,所知各大企業和政府部門,只有很少數人有此能力),這可能就是father_ho所說: “I think the principal may not ignore feedback (if any) from parent but the respond always slow in educational field. I once send an email to the administration but they replied me months afterwards.”

Year所說,教師掟粉擦一事,我也有聽聞。 CKY是一間「不一樣的活動教學」學校,學生可以在課室又叫又跳,掟粉擦?濕濕碎啦!有時仲會聽到一些幾「騎哩」的事,又或者知道孩子在學校受到一些「特別優待」(例如之前提及過「睇電視食飯」),都唔知好嬲定好笑。
lamsuetwai | 2007-01-25 10:56
各cky parents,

小兒在is 讀, 亦是同一位老師教全部科目的, 除了中文外, 當然有好有不足. 我起初都有不喜歡, 但這都有不少好處. 小兒因上年考不到cky, 故我都打算暑假可再考.

而你們所提出老師的問題, 正令我很擔心, 因老師是學校最最最重要的. 都聽聞cky的行政有問題, temp 校舍的不足, 都是不次考慮因素, 但老師直接影響小朋友的學習, 真想問清楚你們說學校是不會有進一步行動, 為什麼呢?

因合約問題, 不可炒佢?
但如老師表演不足, 會直接影響學校在家長的印象, 甘cky不理嗎? 還是佢已有名稱, 每年都不擔心收生, 而不注重呢?
15分 | 2007-01-25 11:19
公司炒人都要小心啦,何況學校呢.要考慮人手問題.沒可能即時有個Spare.
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