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當媽 | 2006-12-05 21:23
你兒現在校情況樂觀,但校內教職員眾多,與你兒接觸的都不少,若當中有些轉了新的,雙方便要重新适應和了解,家長便要花些心思。
當媽 | 2006-12-06 08:49
77777

你兒有手眼協調問題,杜耳有否提議一些針對此問題的訓練,或私底下有否處理,因這問題會直接影響學習、自理和日常生活,你應早早為他安排訓練。
當媽 | 2006-12-06 20:37
77777

“聽來像很神奇………我說可能是我的妄想”
絕不是妄想,其實你入一入下列的論題看看

[size=SMALL]他們不是精神病----出自"温暖人間" 21-9-2006(完整版)

[size=SMALL]特定的運動治療能改善學習困難

前者的李醫生是腦神經醫生
後者的Christine Chan 是神經發展治療師
還有我推介的感覺統合當中的感覺統合治療師
還有你兒的Dore
還有健腦操………
都是對腦有幫助,大家都是殊途同歸

再者,你還可以訓練他的技巧(方法),如思維訓練、認字技巧、語音的接收和發放等
當媽 | 2006-12-06 22:25
77777,

分享我兒默書經驗:

一、二年級是讀默詞語和背默指定課文。
溫生字和背課文很吃力,因課文不需聽,全是自顧自,但花多些時間,尚可應付。

三年級開始至今,是讀默詞語和課文。
但很差,常不合格。而失分最多是課文部份。我觀察覺得是因組織力弱、專注力差、記性不好和課程深了所致。但到最近當他被言語治療師評估後,得知他語音混淆不清,單從接收個別的詞語,都會收錯,如’字典’誤以為’事件’、’你’誤作’奶’,當別人讀一串句子時,他就弄不清,還加上組織力弱,很難靠理解去再重新構成一句,所以便出事了。

又由於字音都收不準,自然發錯音,所以連帶語音都不清。

回想從前,為何教他中文的形聲字是特別難教,就是這原因。

當媽 | 2006-12-07 20:36
你要理解到,因他們手眼不協調,固抄寫是他們的致命傷,所以不要太責備他。而他們另一致命傷便是組織力差,所以要指導他們如何輸入(記憶)、儲存和輸出資料。

我幫助他的方法是:

(一) 閱讀
介紹你看馬彥文先生的書
1.學習記憶天書[1], 讓你學習得更快、更有效和更有趣的記憶學習法
2.學習記憶天書. 2, 尋人啟「視」
3.戰勝英語全攻略
第一本是漫畫形式,最值得看,千萬不要錯過,可嘗試和兒子一同看。第二本是續篇都可以。但第三本我都要找找看。

(二) 做思維訓練(坊間有很多XXX兒童發展中心都有這類訓練班)

(三) 要密切注意他的發音,如有錯要更正他,若太嚴重便要做言語治療了。

(四) 了解文字的由來
中文字可分三類:指示、會意、形聲,當中絕大部分是形聲字(所以收發聲音一定要準確)。
a. 要明白指示字來源,
如: “日”字,“口”是天空,在天空內的一劃正是指示天空裏的太陽。
b. 要清楚會意字如何借代出來,如: “旦”意思是天明的時間。 “旦”字是由“日”和“一”組合成,而“一”是指地面,當日升至地面時,便是一天的開始了。
c. 形聲字,如: “疸、鉭、但、坦、柦………”都是“旦”的形聲字。
而形聲字中又有會意的成份,如“疸”是從病字部當然同病症有關,“鉭”是從金字部當然同金屬有關…………
上列所提及的a和b點,可找一些同文字的由來有關的圖書作參考。

(五) 跟他玩拆字遊戲來溫習
“媽”=女+馬、“奮”=大+隹(音追)+田
ice
nancyngyc | 2006-12-08 00:38
Quote:
當媽 寫道:
你要理解到,因他們手眼不協調,固抄寫是他們的致命傷,所以不要太責備他。而他們另一致命傷便是組織力差,所以要指導他們如何輸入(記憶)、儲存和輸出資料。

我幫助他的方法是:

(一) 閱讀
介紹你看馬彥文先生的書
1.學習記憶天書[1], 讓你學習得更快、更有效和更有趣的記憶學習法
2.學習記憶天書. 2, 尋人啟「視」
3.戰勝英語全攻略
第一本是漫畫形式,最值得看,千萬不要錯過,可嘗試和兒子一同看。第二本是續篇都可以。但第三本我都要找找看。

(二) 做思維訓練(坊間有很多XXX兒童發展中心都有這類訓練班)

(三) 要密切注意他的發音,如有錯要更正他,若太嚴重便要做言語治療了。

(四) 了解文字的由來
中文字可分三類:指示、會意、形聲,當中絕大部分是形聲字(所以收發聲音一定要準確)。
a. 要明白指示字來源,
如: “日”字,“口”是天空,在天空內的一劃正是指示天空裏的太陽。
b. 要清楚會意字如何借代出來,如: “旦”意思是天明的時間。 “旦”字是由“日”和“一”組合成,而“一”是指地面,當日升至地面時,便是一天的開始了。
c. 形聲字,如: “疸、鉭、但、坦、柦………”都是“旦”的形聲字。
而形聲字中又有會意的成份,如“疸”是從病字部當然同病症有關,“鉭”是從金字部當然同金屬有關…………
上列所提及的a和b點,可找一些同文字的由來有關的圖書作參考。

(五) 跟他玩拆字遊戲來溫習
“媽”=女+馬、“奮”=大+隹(音追)+田
ice
當媽 | 2006-12-08 02:35
nancyngyc

我們的兒子是同齡,正共同面對相同問題,我正在摸索階段。

1.都是強化他們組織力,日常生活鎖事,盡量由他們計劃組織去做。所以思維訓練很重要,現在我兒都有參加此類訓練。

2.認識多些詞彙,兒子不愛閱讀(其實閱讀最好),爭取時間與他看電視節目,提議他邊看內容邊看字幕,遇有新詞,問他懂不懂,若不懂,等廣告時間告知,若他主動問,我便即時解答。

3.引導他多點說話,我兒很喜歡說:給“這個”拿“那個”給他,我每次都明知他要什麼,但我裝作不知,要他多作形容,如你想要的東西是什麼顏色?什麼形狀?在那個地方附近?

4.作文時,先列要點,再從要點擴寫出來。

5.英文,幫不了你,因自知是我弱項,他自小便參加英語playgroup。但我會借馬彥文先生的---“戰勝英語全攻略”參考。

6.看有關心智圖法(mind mapping) 的書。
小白427 | 2006-12-08 11:46
Quote:
當媽 寫道:
小白427,

我覺得Ritaline的缺點是藥效只有四小時,當服了藥要等藥力到才有效,到了有效,再過一段時間藥力又漸失了,跟著再食下一粒,又要再等藥力到。所以,我覺得小朋友的表現會因應藥效而會反反覆覆。你有沒有要求精神科醫生轉藥.....


hi 各位, 講下囝囝大約情況...

那天去到精神科見醫生, 醫生同呀仔耍左一輪 (傾計/說笑), 及我向醫生報告這幾個月發生的事, 醫生亦反映這是a仔正常的行徑. 咁傾到食藥問題, 我話可唔可以轉concerta試下, 醫生就好詳細咁講左同ritalin 既分別, 佢對concerta的評語係正面的, 話對服用者係比較好, 因為唔似ritalin咁維持大約4小時, 而且小朋友消化能力高時亦藥力消失得快. 而concerta係胃部慢慢滲出藥性, 令到服用者既表現比較平穩, 唔會有大上大落既情形. (呀仔亦插口話依家食緊d藥好苦, 唔想食, 咁醫生又應酬左佢一陣).. 咁佢亦話知道有d家長放假唔俾小朋友食藥等佢放鬆下, 佢話咁係唔好, 因為變得佢情緒上落好大, 可能有d家長覺得佢自己頂得順個仔東摸西摸左摸右拿, 但其他人就唔會, 出街亦唔方便, 下下叫要停, 家長亦好大壓力, 所以佢建議假期亦繼續食藥. 亦身體唔需要星期一返學時再重新適應藥性. (令我諗起, 可以安排興趣班都係時候了, 醫生呢番話好似講佢參加興趣班不受控而淪為導師都唔喜歡而講的, 我似乎找到啟發)

咁我亦推個波俾醫生叫佢唔好再話自己有過度活躍症而在課室推跌d桌椅又玩窗簾繩, 醫生亦好serious 話佢唔好再咁做, 呢個過度活躍症係唔會係咁推跌d桌椅, 亦會傷到同學, 出事要坐監架, 唔好叫佢幫手寫report, 就算搵佢寫佢實行寫實情跟本唔關有病事皆因係你頑皮搵籍口. 咁個仔就尷尷尬尬笑笑咁.

咁當中亦有提到iq test, 醫生話佢唔準備俾佢做, 皆因佢唔係智力有問題.

咁佢俾左15日試用庄我. 咁開始試時, 幾日後.. 副校長巳特登搵我話轉左藥個反應好正面, 訓導主任亦有留意到改變, 話佢好平靜, 當中有時頑皮舉動時亦叫得停, 呀仔亦控制得到. 我再問其他學科老師, 佢地反映都係乖左.

而我亦察覺到佢有情緒有改善, 例如坐車食飯唔係周身郁, 聽到我既指令亦做到, 沖涼唔會話淋水上到假天花,(真係激屎). 唔會話講完又衰同一樣野.

總而言今次改變係正面的.

而我亦認真計劃來年學期同佢轉校的事, 我打算同佢轉沙田禾輋既小學(邊間未諗), 主要希望功課可以輕鬆d, 自己理念覺得小朋友生活唔係追成績, 係希望有時間去玩, 學下課堂以外既野. 打過電話問各禾輋小學, 都係話時間太早啦, 應該係5-6月先做新學期轉校生既. 希望到時可以順利.

較早前仔仔既幼園教師打黎, 問我知唔知如果係醫管局度開左file, 咁對佢升中既派位係好有影響的, 例如成績可以派到band1, 因為有file開左, 而教統局可以派到佢去band 3, 我聽到後就同呢位幼園教師講, 管它呢, band 1 有差學生, band 3亦有好學生, 我唔介意佢去band 3, 最緊要佢開心, 而且政府d野成日變啦, 個仔升中係幾年後既事, 再者我依家係需要呢d資源, 亦唔會因為影響所謂派位而唔去覆診, 再者呢個症唔係我個仔一個有, 我相信咁唔公平既派位方式一定有家長出黎講的.

而我亦想問下各家長, 自己去買藥, 藥既價錢係咪劃一呢, 定係間間藥房唔同?

暫時分享咁多先! 各位努力!!

:roll: :roll:


當媽 | 2006-12-08 12:42
小白427,

很高慶,從字裡行間感受到你跟上次入來是完全不同,開懷了很多。

因醫管局有一個藥物名冊, Ritaline列在其內,所以是免費的。 而 concerta(太貴)不列在其內,所以是要自費的。正因如此,你拿著政府的醫生紙,到醫管局特約藥房去賣是平一點的。所以不用擔心。我兒還沒排到政府,就要涯貴藥了。

呀!可否告訴我兒子多久複診一次?

兒子放學不回家的情況改善了沒有?
當媽 | 2006-12-08 13:18

小白427,

還有補充(長氣) :-) ,當轉校時,在人事上,因別人從一年級開始認識,你卻半路加入,難免融入困難。在學術上,也要重新適應。所以,多點和他溝通,留意所有蛛絲馬跡,好好開解、鼓勵他。

你説得對,讀band 1又如何?別人名列前矛,他卻名落孫山,日日被人看扁,太多挫敗,怕他不開心易放棄自己。

我曾多管閒事到一間藥房問價,店員說沒有存貨(因它太冷門了),但可代訂,價錢是$1600(30粒),我立刻調頭走。回想起,因他是駁腳,要賺上賺價錢真是差不多了。
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