教育王國
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| Tasha | 2007-01-04 16:36 |
| 耀中英語水平低落大部份當然是因為 近年灠收插班生，但英語水平較高的家長 不難發覺學校出版的刋物,手冊亦有很多英語的錯漏,有家長指出學校在一些公開場合的 power-point 和網頁上的資料,不時發現不少英語文法和語句的錯誤.此外,中學部近年招聛愈來愈多本地人為教師,教學經驗短淺, 英語不流利 (他們不是教中文科的) 這反映出学校對英語愈來愈不重視.近期學校的通告提及international 不等同 western. 学校的 handbook 亦說耀中是 a local school providing international education.究竟甚麽是international? 學校攪得不好,導致學生英語水平低落,不好好去反省,反而諸多掩飾. 這是正確的態度嗎？其實撇開 international 暫且不提.耀中既自稱以英語為教學語言,學生有高水平的英語能力絕對是家長的合理期望. 耀中一向以双語教育為賣點,但現實是好多學生變成”中不成,英不就”.比起本地傳統學校,耀中學生的中文有很大距離,尤其是寫作能力方面.比起其他國際學校,耀中學生的英文卻又及不上.當然家長可以自我安慰.耀中學生的英文比local school 強, 中文比其他 international school 好.但我們是否想自己的孩子做個沒有優勢 (edge)的人呢, 只能和較弱的對手比較才能佔上風呢?再者bilingual的賣點己不再是耀中的獨家專利.ESF已逐步强中文,CDNIS, CIS 和新開的 Renaissance, Discovery Bay 都為学生提供不 同 level的中文. SIS 亦開辦中學.有多間Private Independent school都是双語教學的,再過幾年, 恐怕耀中家長連自我安慰的机會也沒有了. 耀中經常在newsletter內說他們的中西揉合的教育模式獲得國際教育界高度的推崇.其實教育工夫做得好與否,最清楚的莫過於家長們.試問誰會比家長更關心自己的子女呢? 如果我的子女不能獲益, 甚麽國際教育權威的讚譽於我說都是無用的. 耀中與其花費資源舉辦國際Conference,邀請專家來為學校歌功頒德, 倒不如把資源投放在改善教學質素上. (待續) |
| YC-MOM | 2007-01-04 16:59 |
| Quote: Tasha 寫道: |
| YC-MOM | 2007-01-04 18:20 |
| Quote: And this has nothing to do with how much they are charging me, or how much debenture they are asking for. My comments would remain the same, even if they are to lower their fees tomorrow. 講出重點。 :-D :-D |
| bebe1217 | 2007-01-05 00:01 |
| hi all YC parents, 我先生今年想比仔仔讀YC 既(佢9月升小一) , 但我花左D 時間睇左6pages, 好以只係聽到d 好負面既news, 其實e 間學校係咪真係咁差??? 再加上而家已經有債券發行, 你地又點睇呢 ?? 我都好期待有新既news 係呢度share.....thanks 各位家長.. |
| kinchimama | 2007-01-05 00:05 |
| 一言難盡,明天再說吧! :yawn: |
| Fanny8881 | 2007-01-05 00:41 |
| 我個仔讀YC3年了, 由幼兒開始, 英文有退無進, 中文就好似無學過咁; 但係, 舊年9月轉左啟思牛津道, 英文就直頭靠晒睇DinsneyChannel, 中文就好深, 好似1個月內要追2年既野咁!唉, 我真係唔知轉校係啱定錯! :sm: |
| Tasha | 2007-01-05 20:57 |
| 教育基本上是一項人與人接觸的工作 (老師與学生,同學和學同之間).優良的師資是優質教育的先决條件. 好的老師應俱備專業學術知識,對教育有熱枕,關心学生.耀中從來都沒有公開教師的資歷,家長們每月萬多元的學費究竟請了些甚麼學歷的老師呢?無從得知!其實,如果孩子上學愉快,學業有進步,品格有良好發展,家長絕不會探究老師的paper qualifications.但當上述三 樣都發生問題時,家長不禁對師資校政產生疑問.有去過耀中中學部Parent Teacher meetings的家長都會發覺老師一般比較冷淡,欠缺熱枕,有些一句起兩句止. Meeting 大概 由四點到六點,但每每五點半未到,好多枱都己經空了 (即老師走了).小学部老師常見的caring在中學部是一種罕見的質素.老師對學生很冷漠, 許多學生亦因此對學校無歸屬感.有些老師對所教的科目的專科知識不足, 上堂很 disorganized.學校整體學術水平 每况愈下. 中學部不是沒有好老師,只是數目不太多,而且流動量很大.例如中文科有位非常好的老師 (学生及家長都公認) 但今年又另有高就了.為甚麽學校留不住好的老師呢? 之前有家長提及耀中老師薪酬超低, 我亦有聽過類似的傳言, 低到甚麽地步呢？無法得知.但如果”超低”是事實,那實在令一眾家長憤怒莫名.家長交這樣龎大的學費,而孩子的老師竟然 poorly paid,優質的老師又怎會到耀中教呢,就算去到亦很快離開.因種種原因不能離開的亦會不開心. 不開心的老師又怎会有教學的熱心,怎會関心學生呢?以前耀中學生人數少,可能沒有economy of scale, 調整薪金可能有局限,但近年不斷增加收生,double, triple都唔止,為何老師的代遇這麽差? 讓我來計計簡單的數: 保守估計現時小學有750人, 中學有600人,共1350人,小學學費每月約為 $12800, 中學約$13100. 即每月淨學費收入是 $12800 x 750 + $13100 x 600 = $17,460,000. 一千七百多萬元!!尚未括每個 term收的 miscellaneous fees (千多元), 超貴的 school lunch ($42 一餐), 校服 和滚存的利息 等等. 橫睇掂睇,都無理由underpay 老師 .現在又要收 debenture, 每個舊生十五萬, 政府不是已經資助了嗎,究竟收收埋埋的錢通通去了那裡? 家長交高昂的學費是希望孩子得到優質教育, 期望高質素的師資, 不是讓辦學机構到五湖四海開分校(分店?). Profit-making 不要緊, 但要有辦學的良心 , 孩子接受 教育不是買件衫, 買棵菜, 買錯了可以棄之再來過, 轉校不是話走就走,孩子心靈有很大震蕩.錯過了的時間就是錯過了,不能追回. 耀中許多家長都是middle-class professionals,萬多元一個月是很大的數目,一心入耀中只為優質教育,好讓孩子免受千瘡百孔的主流教育摧殘, 學校辦得不好,家長是何等的痛心失望! Debenture 一事簡直是個鬧劇.致少五六年前開始講有新校舍, 由始致終都無提過 debenture, 只說會減學費,有優質設施,更完整地貫徹一條龍的教育理念.有位一年前入學的新生家長亦說當時學校完全沒有提及.debenture 一事.失驚無神每個學生耍交20萬,令她覺得有被欺騙的感覺,就像被人㩒住來搶. 學校寄給家長的信,更附有如何向銀行借貸和貸款優惠的傳單, 好似怕家長走數!建新校舍是龎大的工程,需要數億元,理應早早就有完善的財務安排, 為甚麽沒有預早宣報debenture,是故意隱瞞,引人”落搭”(轉校生), 還是財務安排失當,last minute 才知要用debenture來籌款?又還是要開新的分店?? 讀得耀中的,家長都不會是窮人,雖然有些家長或者需要張羅一下才可以滕出20萬,但相信對很多家長來說(尤其是做生意的), 20 萬亦可能是個很小數目,如果學校辦得好,學生得益,莫說是debenture,就是donation也毫不 吝嗇.現在的風波,看似為金錢爭”咬”,其實是家長趁debenture這條導火線,爆發濾積的不滿和怨氣.就如你用很多錢去租一間豪宅,發現又漏水, 又甩皮, 電器又壞, 問題多多, 投訴了,但業主又不理, 竟然重話要加租,跟住重話唔高興可以走人.你有甚麽感覺呢??可笑的是原本20萬的debenture因為家長強烈反响,突然變了舊生15萬,新生20萬. 究竟最初20萬的原價是怎樣定出來的呢?為何竟有25%的減價空間?如果每個家長都是順民,對20萬逆來順受, 那麽”多”了錢會拿來作甚麽用途呢?15 萬之後,是否再有減價的空間呢?這些都是一般家長的疑問. Debenture的價目可以胡亂定立,隨意更改,家長們自不然對學校的財務管理能力存疑. 日後學生離校. 能否取回金額. 有問題會得到甚麽保障, 亦是家長的疑問? 海域國際都可以有8億(?) 不知所踪, Nothing is impossible. 今天到此為止, 因為越講越氣餒, 傷心又傷神!! (待續) |
| oooray | 2007-01-06 02:29 |
| If i were one of unlucky YC parents, i would have quited immediately rather than waited for improvement. :giveup: I think it is bull to say that emphasizing Chinese in a IS. U are expecting to scarifice your Chinese standard when making up your mind to study in any IS. It is good to enhance Chinese but it is a give and take issue. More Chinese = Less English. Why not go to local Chinese school and study English Class in weekend? It is terrible to hear that many so-called YC students cannot speak English in Primary Stage! (If it is true) |
| WYmom | 2007-01-06 09:15 |
| YC said that they emphasize on both Chinese and English, want to develop students to be proficient in both. This is similar to PLK CKY. Yet YC does not screen students at a high standard. CKY intakes students coming from international or English schools to guarantee the English standard of those local students. |
| chingyu | 2007-01-06 12:18 |
| 聽到我都有些激氣. RC website 寫清楚晒老師background and qualification. 如果RC突然叫我比debenture, 我都唔制架. 有無搵過校長傾呢? 不過, 聞說 PLK CKY 係跟 YC curriculum 的. |
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