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kkpapa | 2006-09-22 23:08
year,

據本人觀察，Mrs. Wright 周六的 Drama 堂是充滿活力和技巧的。小朋友們都十分享受。
year | 2006-09-22 23:24
關於CKY English reading scheme 還有一個分享，我對這套書的評價甚高，因它不單圖片精美，且non-fiction的比例相當高，當中的主題非常廣泛、實用，內容深度亦會逐層提昇，身為家長的我亦有「追看」的慾望，但我認為不同學生閱讀此套書的不同level並不能真實反映他們真正的英語水平，因每位英語老師的換書準則不同;每位家長參與率不同;每位學生主動換書的意願不同(因每日的reading session時間有限，在「手快有、手慢無」的情況下，較被動的學生就會輸洩)

另外，這套書的篇幅相當短，比起Judie Jones, Geronimo Stilon 這些 fiction chapter books 不可同日而語!
year | 2006-09-22 23:32
Quote:
kkpapa 寫道:
year,

據本人觀察，Mrs. Wright 周六的 Drama 堂是充滿活力和技巧的。小朋友們都十分享受。


kkpapa,

雖然我沒有親眼目睹，孩子亦從未受Mrs Wright的教導，但從我多年觀察，亦相信Mrs Wright的教學態度及熱誠是「優質之選」!

:-D
ILYBB | 2006-09-23 13:05
My daughter had the luck to be taught by Mrs Wright 3 years ago. I was impressed by her improvement in English and Mrs Wright's enthusiasm and patience.
voasia | 2006-09-24 04:41
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curry123 | 2006-09-24 18:48
voasia,
Hi, 容許我分享我的看法。現在的教育制度下，老師實在不易做。罰企，no matter how long,是體罰。抄書，even 是 1 or 2次，和默書範圍一樣，是體罰。責罵學生，會被家長誤會，傷害其子女。
Personally,我覺得若只是1次罰停體育課，那就當雨天留在課室。當太多restrictions，老師便很難控制小朋友。尤其是一個人管 二十多個小朋友，有些時候較強硬的方法，我會理解的，說實話，老師也是普通人，也有情緒。教導小朋友，曾有一位退休校長對我說，先管而後教。縱有更好的理念和學識，若不能令孩子服從，老師也無從發揮。我相信為人師表，必定愛小孩，我接觸過的CKY老師，都很親切及友善。老師嚴謹，其實也是希望孩子好。愛之深，恨之切。
不過，現實社會中，老師的地位大不如前。家長動輒投訴，
更甚者有些家長會在孩子面前，指責老師，也會
影響孩子對老師的觀感。換新的角度看，或許有新的體會。有朋友在名小學任教，她是一個對孩子有要求的人，但有些家長經常為小事而投訴，(例如留學生recess或 art lesson 補做功課，在課室奔跑便罰企，)她就要向校長解話。最後，經不起家長的投訴，唯有對那些小孩子，隻眼開隻眼閉。
以上只是我的個人愚見， just for sharing, 希望你不會介意。
voasia | 2006-09-24 20:40
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curry123 | 2006-09-24 21:19
voasia,
Agree with you. Young teachers need more encouragement and support. That's why parent and school co-operation is important. Can you tell me how can I be the member of the PTA ? I haven't got any circular from my kid ?
Thanks for sharing.
voasia | 2006-09-24 21:48
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kunggi201 | 2006-09-24 22:33
Quote:
BookloverJ 寫道:
kunggi201,

聽君一席話, 獲益良多!

現有以下問題, 希望閣下不吝賜教:
1.你所說的英文閱讀能力”Level” , 是一套什麼的標準? 怎 樣量度學生的”Level”?
2.For example, Magic Tree House” series， Junie B. Jones, Geronimo Stilon 屬於Level幾?
3.你說你孩子班的同學，英文閱讀能力由Level 6至Level 20, 請問Level 20的同學會看什麼書呢?
:adore: :adore: :adore:


很多教育書都把他們一系列的書按深淺分Level或 Stage
如Ladybird, Oxford之類
我孩子幼稚園是用Oxford Reading Tree series
那間幼稚園學生在三年畢業後普遍reading skill達至stage 7-8
去了CKY, 我孩子Reading Scheme又剛好由Level 8 開始
所以估計，坊間書本分level都是大同小異

CKY開學時，老師會按學生程度分配適合的書本
我問孩子如何分？他說忘了
我估計是老師要他們讀一些書測試？

我孩子說，Magic Tree House， Geronimo Stilon ，（他沒看Junie Jones女孩子書），以及Andrew Lost, 對他來說難度不高，我孩子只有Level 13, 主要是因為他的 “讀書能力” 較弱（有時要讀書給老師聽，讀不好，不能跳級），而他的“理解能力”較強，有時問他這些小說的生字，他可以說出意思（可能就是看得書多，潛而默化，認得生字）,　但只靠phonics 拚出讀音，未必正確。由此推算，估計這些小說是在Level 15-16左右，不知對不對？

同班Level 20的是女同學，我孩子說，她在學校借的是一些很深的女孩子書，他沒有太留意是甚麼，抱歉！
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